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眼睛是心灵的窗户，让我们带着眼睛到第二课堂去旅行吧!
我读了这篇文章，我觉得我们的师生关系就像是放风筝一样，该紧就紧，该松就松。每一个老师都希望学生能展翅高飞。这篇文章不仅让我们学会与老师如何交流，更让我们学会如何与人相处。天下没有十全十美的人，所有老师跟我们一样都是平凡人，老师所做的一切都是为了我们好，为我们以后成为有用的人。我们要感谢老师，要谅解老师，要好好学习。在轻松自如中找到与老师相处的欢乐。
现实生活中，我们应该和老师更好的沟通，让老师成为良师益友。上课，他（她）是我们的老师。下课，他（她）我们无话不谈的好朋友。我们应该与老师建立跷跷板的关系。我们和老师要想朋友一样相处，不要做什么事都和老师想不到一块儿，甚至和老师对着干。只要心一致，成绩才会提高，师生关系也会跟融洽。
读一篇好的文章使我心神愉悦，看一本好书使我受益匪浅，拥有一本好书使我感到无比的陶醉。
[一位北漂学姐的真实经历，当听完她的北漂故事后，我不禁暗自钦佩，一个女生独自来京，北漂四年，历经风风雨雨，却依然初心不改，坚持自己的梦想。她叫我不要写上她的名字，用第一人称去讲述就行。她希望能把自经典美文
要培养和提高学生的语文能力，扩大学生的信息量，不能把全部精力仅仅寄托在课堂上，而要重视引导学生开展课外阅读。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书论文
目标：了解几种常见食物的外形特征及人们食用它的益处，感知物体之间碰撞会发出声音，尝试着听辨几种不同的声音，培养幼儿对事物探索的兴趣。 材料：透明瓶一个、糖若干、沙子、小石头、小木块、瓶子每人一个教案
20xx学年上学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不总结
似乎昨天才刚夏至，转眼即将立秋，一个夏天就这么不着痕迹的溜走了。顺便带走了一些光阴，一些故事，一些心情。这个夏天多情多雨，湿漉漉的空气中孕育着湿漉漉的心情。 也不是总下雨，时不时也会来两个晴空万散文
