【www.gxxing.cn--初中作文】
动态，中文单词，拼音Dònggǎn 以下是为大家整理的关于我们的“动感中队”活动作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 我们的“动感中队”活动作文
-----高兴镇中心小学;动感中队;创建活动
为庆祝中国少年先锋队建队68周年，引导、帮助少先队员以良好的精神风貌迎接党的十九大胜利召开，落实好少先队改革要求,大力加强少先队基层组织建设,提升少先队组织活力,创新少先队教育和活动方式,建队日到来之际，大队部积极响应上级号召，紧紧围绕着习总书记的;从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造;等一系列希望和嘱托，结合动感中队的红领巾;五小;活动内容，积极投入到;动感中队;的创建活动中来。
;动感中队;之;红领巾小书虫;
为确保;红领巾小书虫;系列读书活动的有效开展，五（2）中队、二（1）中队，二（2）中队积极召开了主题班会，出了主题黑板报，制作了格言、名人名言手抄报，深层次宣传读书、学习的重要性意义，不断把读书活动推向深入。通过读书，提高了学生的文化素养，丰富了孩子们的知识，开阔了他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，使读书成为学生的习惯，充满智慧和生机。
;动感中队;之;红领巾小百灵;
四（1）中队举办;红领巾小百灵;竖笛比赛活动。队员们用独奏和齐奏和形式演奏了《没有共产党就没有新中国》、《爱我中华》、《小螺号》和《中国少年先锋队队歌》，一首首耳熟能详的歌曲，充分展现了少先队们迎接十九大，共筑中华民族伟大复
兴中国梦的坚定信心和豪迈的精神风貌。
三（1）、三（2）中队举办;红领巾小百灵;歌咏比赛活动，清脆的歌声唱出了孩子们心中美好的向往，传递着乐观向上的激情，展现了中队的文艺风采和少先队员们朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。
;动感中队;之;红领巾小主人;
一（3）中队通过为班级设计一个个小目标，实现具体的行动计划，让学生找到施展个性、闪烁智慧的空间，让每个孩子都获得成功，展现了队员们朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大少先队员学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的中队氛围。
;动感中队;之;红领巾小健将;
五（1）中队、四（2）中队举办了;红领巾小健将;展示赛活动。本次活动是以;我运动、我健康、我快乐;为导向，积极配合体育课教学，不断丰富课外体育活动的形式和内容展开的。展示赛分别由单人跳绳、多人跳绳、足球接力、折返跑接力、球性练习组成，伴随着比赛哨声的响起，赛场内外不时传来加油、呐喊声。运动员们在赛场上亦是全神贯注、奋勇向前。在这次的比赛中，他们更多的是收获了共同拼搏、团结协作的体育精神。此外，还特地增加了赛前小报创作，运动员们在赛前对此非常感兴趣，一一用画笔在纸上留下自己的;创作;。在活动中同学们相互鼓励，相互扶持，增进了友谊，也收获了快乐，小健将们又一次得到了成长。
;动感中队;之;红领巾小创客;
二中队开展的;红领巾小创客;活动，以;创新、爱心、文明;为主题，希望队员们能以创新的精神，做时代的创客。打破常规、不断尝试、发挥潜能、动手动脑。从小锻炼创新能力，以创新的理念开启未来的航程。
;动感中队;创建活动刚刚展开，我们将在创建;动感中队;的动员令下继续努力，将精彩继续！
第二篇: 我们的“动感中队”活动作文
全国优秀;动感中队;事迹材料
提起新余市西湖小学四（2）棒棒糖中队，无人不夸：这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。
一、民主和谐的队集体
在这个中队里，人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望，那就是——尽自己的能力为中队服务，为队友服务,做最棒的自己。因此，棒棒糖中队没有;官职;，只有;红领巾服务岗;。
在开展的;人人争当小主人;活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了;老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗;等岗位，利用队会进行红领巾小主人岗位竞选，由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天，门窗管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间，安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友，有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。正是由于队员们的团结合作，他们的责任心以及他们的付出，才有一个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（2）中队。
二、书香四溢的队文化
;最是书香能致远;。中队以;红领巾小书虫;创建活动为契机，开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写读书感悟，队员们互相推荐好书，每周漂流一次。在此基础上，每月开展一次读书交流会和;阅读小达人;评比活动，队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册，极大地激发了队员们的阅读热情。走近书，读懂书，一路书香陪伴队员前行！;红领巾动感小书虫;活动，成就了一个自主、平等、友爱、向上的四（2）棒棒糖中队。
三、多姿多彩的队活动
中队以活动为载体，以育人为宗旨，开展了丰富多彩的中队活动。
1、开展了;四不、四讲、四爱、四会;主题队会和;五星涵养少年;争章评比活动，每周有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。
2、根据实际情况，结合;动感中队;的活动内容，中队队员进行了主题鲜明、生动活泼的社会实践活动，如做陶艺、做沙画、做蛋糕、挖红薯、扎稻草人等，丰富了队员们的校园生活，培养了生活实践能力，增强了队员的归属感和集体的吸引力、凝聚力。
3、中队以节日为契机，组织队员参观;青少年交通安全教育基地;，开展;六一;大放歌，;感恩老师;诗朗诵，;庆祝国庆;手抄报比赛等；
4、中队还开展了体育技能课外活动，例如乒乓球，羽毛球，足球，跆拳道，健美操，航模……
课余时间，小队员们;动起来;了，真正成为了活动的主体，锻炼了能力，同时又激发了队员自信自强、创新创造精神。
四、值得骄傲的队成绩
一份耕耘，一份收获。近一年来，棒棒糖中队又取得了不少成绩：在全校教学质量大检查中，队员合格率百分之百，其中优良率占百分之九十以上，优秀率占百分之七十以上；在学校开展的足球联赛、小交警操比赛等各项活动中，成绩总是名列前茅。多名队员参加新余市开展的演讲、戏曲、征文、电脑制作等比赛，总能获得
一、
二、三等奖。
这就是四（2）棒棒糖中队，相信这个中队的明天会更加朝气蓬勃！
第三篇: 我们的“动感中队”活动作文
班级简介:这是一个充溢奋发向上的班团体，一个充满活力、爱心、健康、向上的团体。58颗纯真的心，58种不同的性格；有张扬，有内向，有刚烈……但共同拥有着天真与自信。先锋六1中队——我们的家！这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里的是心灵装点得好像阳光下怒放的繁花。在这里，每位同学都尽自个最大的尽力去制作阳光漂亮的童年。
班主任寄语:拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！亲爱的孩子们，你们有着最令人羡慕的年龄，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。——高贵娴班训:感恩责任努力班级口号：信心无畏恒心无敌
第二篇：动感中队
一、队名：中国少年先锋队。
二、性质：少年儿童学习共产主义的学校。
三、目的：培养队员;爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;的五爱精神。
四、队旗：五角星加火炬的红旗。
五、标志：红领巾。
六、队礼：表示人民的利益高于一切。
七、作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
八、口号：准备着：为共产主义事业而奋斗！
九、小主人：每一位少先队员
十、生日：1949年10月13日
第三篇：动感中队
大梁子小学4.2动感中队;红领巾小书虫;活动总结
为进一步贯彻落实《少先队改革方案》，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进;动感中队;的创建工作，我班响应号召积极开展;动感中队;的创建工作。;动感中队;在校内轰轰烈烈地开展起来，全校师生热情高涨。
四年二班小蜗牛中队的;红领巾小书虫;们喜欢读书，他们抓紧一切课余时间，沉浸在书海之中。本中队开展;红领巾小书虫;的读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上
感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了;享受阅读，做一个快乐的读书人;的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。;书香小组;活动在我们班各小组取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
