【www.gxxing.cn--教学反思】
成功之处：
1、教学环节清晰，目标明确。教师能引导学生通过调查、交流、合作、体验等途径，探究自己的家乡，了解家乡的情况及特色。学生从多方面收集信息由表及里地认识了家乡；从不同方面（自然状况、地形地貌、风景名胜、风俗文化）体会家乡的特色，进而激发了学生热爱家乡、乐于探究的情感，体现了品德与社会课程源于生活，又高于生活的教育理念。
2、体验探究合作的学习方式充分体现了以学生为主体的理念。如课堂上让学生小组内说一说自己的家乡，如讲到家乡的特产时，让学生拿着自家生产的水果、蔬菜来展示，品尝。在展示过程中爱家乡之情油然而生。
不足之处
1、 教学手段可以更丰富。除了学生的探究合作以外，教师应让学生更充分地品尝家乡的特产，或者多点形式，如表演、朗诵等！这样课堂的教学就会更加生动活泼。
2、 时间分配不够合理，体会故乡在中山时，图片欣赏过快，应尽量让学生多说说，便于适当引申，帮助学生形成对家乡的自豪感，在不知不觉之中树立做家乡小主人翁的意识。
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！ 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国自我鉴定
在前几天，我看了一档电视节目名字叫做《开学第一课》。 共分为四节课，对于我来说印象最深刻的是第一节课：信念不移。说的是一名老红军讲述走两万五千里长征的事。其中走过的世界之最数不胜数。老红军说的有开学第一课
在预赛时，她以2分47秒57的好成绩刷新了世界纪录。她身残志坚，用辛勤的汗水，坚强的意志，勇于拼搏的精神向我们证明了：虽是残疾人，但只是不便，不是不能。 成姣出生于石泉县迎丰镇庙梁村一组，现年2故事
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间隙，起身倒了杯玫瑰花茶，粉红又娇小的花朵在开水里翻滚，散发的是诱人的清香，一阵疼惜涌上心田。 与你相识的起初，和她一样，不大。虽然没有玫瑰的芳香，却处在花一样的青春，朦胧的，不知道自己怎么就决散文
