【www.gxxing.cn--教学反思】
本课时让学生在建立“平均分”概念的基础上学习除法，认识除号，了解除法等式的写法和读法，教学时，首先借助学生帮助熊猫京京平均分竹笋的活动，激起学生强烈的求知欲望，之后，介绍除法算式的读写方法，把枯燥的等式与平均分竹笋的实际问题紧密联系在一起，帮助学生了解除法的含义，再组织“分一分、写一写、读一读”学习活动，请学生把“12个竹笋平均分成两份，平均分成3份等”给学生提供“做数学”的机会，让学生反复动手操作，多次经历用除法算式表示“平均分”的过程，从而领悟除法意义。
在回忆平均分的过程中抽象算法，书写除法算式，建立除法算式的数学模型，理解除法的意义，引导学生读一读、写一写除法算式，说一说除法算式表示的意义等过程逐步引导学生认识除法。
在巩固练习时，多安排了一些实际操作题，让学生亲自动手摆一摆、分一分、连一连，再写出除法算式，然后再说说除法算式所表示的意义。整节课，通过学生亲身操作与教师示范演示相结合，学生很快的掌握了除法第一种分法的含义，同时，也很快学会了除法算式的读法和写法，认识了除号，突破了“除法的含义”这一数学难点。
人生里总有一些惆怅和惘然挥之不去。 比如情感。是谁说过，或早或晚，会遇到一个真正属于灵魂里遇到的人。遇到了，得不到，就是晚。人生这么长，又这么短，和喜欢的人在一起，天长地久有时绝，和无聊的人在一起散文
大家好，非常高兴和大家分享对互联网发展的思考。正如大家所见，随着物联网、云计算、大数据、人工智能等技术的发展，互联网正由PC互联网、移动互联网进入新的发展阶段，即智能互联网（SMART INTER演讲稿
本课以孔雀为题材,孔雀是孩子们喜欢的鸟类,他们在动物、电视上、图书中见到过孔雀,对于孔雀有一些了解本课观看以孔雀舞的方式导入,学生交流对孔雀的了解、互为补充,为下一步引导学生更好的了解和涂色做好了教学反思
想念，思念，怀念。念你，母亲，只记得你最初。 ——题记 斯大林，一个震耳欲聋的名字，大家都不陌生。但是对于他的母亲，又有几人知道。 他的母亲，叶卡捷琳娜，很平凡的一个人，从事着一份让她骄傲有读后感
敬爱的老师、亲爱的同学们， 大家好！我是新建小学四年级一班的刘梦瑶。能在这里和大家相识并分享理想带给我的快乐，我很自豪！今天我给大家演讲的题目是《插上理想的翅膀》。我们的人生，因为有理想而变得绚丽多演讲稿
