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舞蹈基本体位：正步位、叉腰位、托掌位、山膀位、按掌位。
正步位：双手放在身后左右髋关节处。手指朝斜下方。
叉腰位：双手叉在身前左右髋关节处。手指朝斜下方。
托掌位：手臂向上。手掌成掌状!手心向斜前方。
山膀位：型为兰花指，两臂与身仲成90度，小臂内腕成弧形。
按掌位：手型成兰花指，手的{位置与胃想平行，手心向下形成半圆状。 舞蹈基本体位
4-5岁舞蹈教案：《脚的基本步伐》
幼儿园舞蹈课程4-5岁
脚的基本步伐:小八字步、大八字步、丁字步、弓箭步
小八字步：两脚靠紧。脚尖向两侧45度斜前方，重心在两脚上。(见上图)
大八字步：在小八字步的基础上，两脚之间距离为一步半。(见下图)
丁字步：U—脚的脚跟靠在另一脚的脚心处.形成丁字形，脚尖斜前方。(见下图)
弓箭步：前腿成90度，前脚向前方，后腿伸直承担重心。(见下图)
脚的基本步伐
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体智能舞蹈视频教育心理学告诉我们，学生的心理素质包括智力因素和非智力因素。就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两级分化的一个重要原因是由于非智力因素的发展存在较大差异。目前，数学教学工作中存在着忽视对学论文
那一天，锣鼓喧天，不过不是欢乐，而是无尽的悲伤。 老太太走了，从我一出生就开始爱我的她，走了。 我匆匆赶到老家。 花圈排了一个又一个，黄纸撒了一地又一地，铜钱折了一箱又一箱。老家的绿树还是绿随笔
【学习目标】 1、感情朗读课文，领会文章主旨。（重点） 2、品味本文生动的语言，学习运用恰当的比喻、排比等修辞手法。（难点） 3、学习享受幸福，珍惜平凡的幸福。 【教学方法】自主学习 合作教学设计
【原文】 颜斶说齐王 齐宣王见颜斶曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也。王曰‘斶前’，斶亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为阅读答案
一、温故而知新 教学中，不论是哪一门学科，都要让学生在接受新知识之前复习和巩固上节课所学内容。这样能更好地检查学生掌握知识的情况，同时也能让学生更牢固地掌握学过的知识。这样进行教学，学生学到的知教学反思
