劳动最光荣演讲稿400字_以劳动最光荣为主题的演讲稿

【www.gxxing.cn--演讲稿】

  劳动最光荣演讲稿(一)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

  同学们我们都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

  “五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

  我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

  我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持换进的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

  我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

  我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝天下所有的劳动者“劳动节快乐”!

  劳动最光荣演讲稿(二)

  同学们,每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们漫步在绿阴成行的人工园林的时候;每当我们从建筑工地经过听着那富有节奏感的劳动号子的时候;你是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者。

  我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。雄伟的万里长城,以浩大规模为世人惊叹,无墩单孔的赵州桥,被誉为世界桥梁之先例,这些伟大的工程无不凝聚了中华民族的勤劳与智慧。

  我们这个伟大的民族,有多少勤劳的人为我们树立了光辉的榜样,南泥湾的大生产运动,开创了世界军事史上的奇迹,广大指战员又战斗又生产。开荒种地,纺线织布,自己动手,丰衣足食。

  雷锋同志是热爱劳动的典范。一次,他生病到医院去看病,经过一个建筑工地,看到工地的砖瓦供应不上,他忘记了自己的病情,推车就帮助工地运起砖来。在雷锋看来劳动也是一种愉快的享受。

  马克思曾说:“任何一个民族,如果停止劳动,就要走向灭亡。”大发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到。”毛泽东有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始。”的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富,因为劳动,人类社会才不断进步发展。

  我们少先队员也要以劳动为美德,养成热爱劳动的习惯。少先队员们要从自己做起,从身边做起,小同学提倡生活自理,中年级同学提倡帮助妈妈做家务,高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。

  同学们,让我们像蜜蜂一样高歌“劳动最光荣”。

  劳动最光荣演讲稿(三)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要竟选劳动委员,因为我从小就热爱做一些力所能及的家务活;因为我懂得劳动最光荣的道理,所以我要竞选劳动委员。

  我热爱劳动,平时我主动帮同学做值日,比如:扫地、拖地、擦黑板、拉窗帘、摆桌子……这都是我能力范围之内。我虽然热爱劳动可是我有一点不足——有时值日迟到了,我做了劳动委员后我会努力向上、扬长避短,改掉缺点,不断完善自己。

  如果我竞选唱歌,我会努力搞好班级卫生:

  第一:我还会定期组织同学大扫除。

  第二:我以后值日时,会把桌子擦得一尘不染,把桌子、椅子摆放整齐。

  第三:如果有条件的话我会像刷子李一样把我们班的墙壁用刷子匀匀实实得刷一遍,()让同学也感受一下“如同升天一般美”的感觉。

  以后值日我会尽自己最大的努力来完成值日任务。希望各位同学能给予我宝贵的一票。谢谢!

  老师们、同学们请相信我一定能成为一位出色的劳动委员,如果你们能给我机会,我将不遗余力,为班级贡献力量!谢谢大家!爱国最光荣演讲稿八荣八耻之以辛勤劳动为光荣演讲稿

本文来源:https://www.gxxing.cn/shiyongwen/46267/

劳动最光荣班会演讲稿
  • 相关内容
  • 02-08 二年级上册数学练习题_二年级上学期品德与生活教科版《坐立走,有精神》教案

    教学目标  1、知道初步的健康常识,养成正确的坐立走的姿势。  2、引导学生在日常生活中也要保持优雅的举止和健康的精神风貌。  教学重难点  1、构建开放的课堂运行体系,创设和谐、民主的课堂环境。教案

  • 02-08 临死前的严监生_《临死前的严监生》的教学反思

    《临死前的严监生》是五年级下册第七单元的课文,本单元的重点是要感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法。由于教材只是《儒林外史》的一个节选片段,绝大部分学生都没有读过原著,仅凭教材上的文教学反思

  • 02-08 【惊弓之鸟的教学设计】课文惊弓之鸟优秀教学设计范文

    教学内容:  《惊弓之鸟》一课是人教版三年级下册第三单元——“怎样看问题、怎样想问题”中的第二篇精读课文,是出自《战国策 楚策论》的一则成语故事。  这则成语故事讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢教学设计

  • 02-08 《谁动了我的奶酪》读后感_《谁动了我的奶酪》初中读后感

    书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。  奶读后感

  • 02-08 大班识字教案_新课标识字教案

    一、教材简说  成语是我国汉语宝库中的精华。它言简意赅,能够帮助我们以最简洁的语言,把思想感情表达得淋漓尽致。让学生从小了解、积累一些成语,对他们以后的说话、作文,将大有裨益。“识字4”有三组成语教案

  • 热门专题
  • 网站地图- 手机版
  • Copyright @ www.gxxing.cn 果香文学网 All Rights Reserved 京ICP备17136666号
  • 免责声明:果香文学网部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!