教学要求：　　１、初步学会观察一次游戏的过程。　　２、能连贯地，有顺序地说说这次游戏的过程。　　３、学习用“先……接着……最后……”、“有的……有的……还有的……”的句式说话。　　教学时间：一课时教案

教学目标：　　1、继续培养学生仔细看图、认真思考、大胆练说的习惯。　　2、能用“什么时候，谁在哪里干什么？”说说每幅图的意思，并能注意图与图之间的联系，把四幅图的内容用几句连贯的话说明白。　　3、教案

1、有些路，只能一个人走。　　2、老天在送你一个大礼物时，都会用重重困难做包装。　　3、只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。　　4、如果你走在下临深渊的窄板之上，你害说说