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阅读手稿背诵是指大声而清晰的阅读。它是将书面作品转化为有声语言的创造性活动。 以下是为大家整理的关于诗朗诵：我是一名幼儿教师的文章9篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】诗朗诵：我是一名幼儿教师
一切过去了的都会变成亲切的怀念
——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代
——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;
您的身影，常在我眼前浮现;
您的教诲，常驻在我的心田……人
生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，老师……怀念您，亲爱的老师!
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
【篇2】诗朗诵：我是一名幼儿教师
披一身晨曦
我用笑脸
把孩子迎进园门
从那双双小手中
我感受着家长的体温
难以割舍的目光里
我读懂了
肩上的担子
分量是那样地沉
牵一缕晚霞
我将牵挂送出园门
孩子的欢乐
还有我浓浓地情感
交到家长的手中
孩子的欢乐
在家长的喜悦里延伸
啊
在这日复一日
年复一年的接送间
倾注着
那么多真挚的情感
凝结着
我对幼教事业的忠诚
我是那样地眷恋
幼儿教育的岗位
因为
在这个岗位上
母亲一样的胸怀
是幼儿教师的职责
在这个岗位上
母亲一样的忘我
是幼儿教师的使命
母亲—幼儿教师
幼儿教师—母亲
我用行动诠释着
幼教工作的内涵
在这个岗位上
我同母亲一样
用心铺展着稚嫩的岁月
用情呵护着幼小的心灵
用爱哺育着小苗的成长
用汗水、用心血
用我青春的年华
浇灌着
孩子的未来
家长的期望
祖国的早晨
每一次为孩子洗手
轻轻地擦拭中
都有我美好的祝愿
每一次给孩子喂饭
一勺一筷里
都有我深深地情
我为孩子
修剪指甲梳头理发
送去母亲般的慈爱
午睡的时间里
我在床前久久地停留
端详张张稚嫩的面孔
把真情融进
充满幻想的梦境
多少回
我牵着纤细的双手
爬上高高的滑梯
迎来银铃般的笑声
多少次
我领着孩子
走进童话世界
讲述着小白兔的智慧
大灰狼的狰狞
告诉孩子
什么是善良和正义
把美好未来的追求
融进孩子的憧憬
多少回
我将病中的孩子抱在怀里
喂水喂药
喃喃地祈祷中
汗水与泪水一同滚落
撕肺裂肝样地急
十指连心般地疼
我是幼儿教师
也有自己的家庭
作为妻子
对丈夫有还不完的爱
我的爱
已经留在幼儿园
成为孩子们
娇嫩灿烂地笑容
作为母亲
对自己的孩子
有还不完的情
我的情
已经留在幼儿园
成为孩子们
遮风挡雨的绿荫
多少次我不能下班
和孩子在一起
品尝中秋的瓜果
等待着加班的家长
多少回我把孩子带回家里
自编的摇篮曲
让我同孩子一起
走进梦中……
【篇3】诗朗诵：我是一名幼儿教师
如果我是雨露
定会让滋润洒满每个孩子的心田
如果我是春风
定会让真情吹绿每个孩子的梦乡
如果我是阳光
定会让温暖贮满每个孩子的童年
多少回
我牵着你的小手
爬上高高的滑梯
迎来你可爱的笑脸
多少次
我领着你
走进童话世界
讲述着小白兔的智慧
大灰狼的狰狞
告诉你
什么是善良和正义
把美好未来的真情
融进你的憧憬
我是一名幼儿教师
承载着
孩子的未来
家长的期望
祖国的明天
我是那样眷恋这个称号。
因为这是我的职责，是我们的使命
【篇4】诗朗诵：我是一名幼儿教师
世界上
能把最真挚最无私
最圣洁的爱
献给孩子的
莫过于母亲
然而
我们这些对幼儿
有着教育重任的教师
却能像天使一样
把母爱和园丁的心
融为一体
在幼儿幼小的心灵中
播下一颗颗爱的种子
如果
生命再给我一次选择的机会
我依然会选择幼儿教师
因为我爱孩子
爱我的工作
我愿意为它付出
为它奉献
在平凡而充实的工作中
我以满腔热情
尽职尽责
呵护幼儿的成长
书写幼教事业的辉煌
愿伟才国际幼儿园这片沃土
让每颗幼苗茁壮成长
愿伟才国际幼儿园这个花园
让每一朵花蕾精彩绽放
让我们心和心相印
让我们手和手相牵
大手牵小手
共创明天的辉煌
【篇5】诗朗诵：我是一名幼儿教师
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?
告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?
告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?
是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。
为了我们的家园里有开不完的玫瑰，为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔，我们的幼儿教师用自身的神智，去启迪孩子智慧的心扉。
在操场上，老师同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏，在活动室里，老师让孩子们围在身边，听熊宝宝的故事。
当悦耳的琴声从教室里传出，忧美的歌声在这里回旋。
当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。
在花园里，孩子发现了一个小秘密，大声地喊起来："你们看，蜜蜂为什么在花儿上跳舞?"孩子们睁大了神奇的眼睛，似乎想在老师的脸上找出奥秘。
"动动脑筋，想想看。"老师向孩子送上的是激励的目光。
"噢，蜜蜂饿了，在找食。""不对，不对，蜜蜂累了，在找家。""不是，不是，蜜蜂淘气了，在和花儿打架。""才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。""老师，老师，我们谁说得对?""都对，都对，你们都是聪明的孩子。"我们的老师就是这样，用一颗火热真诚的爱，悄悄地开启着这些天真、无私的心扉，为孩子的成长打好了人生的底色。
我们发现了孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。
在这个洁白无瑕的世界里，充满了智慧，充满了美妙，充满了神奇。
有人说，生活是红色的，象火一样的热情。
有人说，生活是蓝色的，象天一样纯洁。
有人说，生活是紫色的，象玫瑰那样多姿，如梦幻一般浪漫。
然而我们的生活是什么样儿的?
是红的?是蓝的?是紫的?对，是五彩缤纷的。
在这个绚丽多姿态的世界里，有我们的歌儿，有我们的泪，有我们的笑，有我们的爱。
在这个多彩神奇的乐园中，用我们的心放飞梦中的爱。
【篇6】诗朗诵：我是一名幼儿教师
有人说
你是演员，是故事大王
总是牵着一群烂漫的孩子嬉戏玩耍
有时是医生，有时是警察
有时是白雪公主，有时是兔妈妈
有人说
你是破烂王，是手工设计师
你巧夺天工的秀手总能化腐朽为神奇
为孩子创造适宜的环境、美的世界
让孩子在玩中学，在学中玩
有人说
你是民事调解员，是心理辅导家
与家长沟通
倾听孩子的心声
是孩子最信任的知心姐姐和好朋友
还有人说
你是舞蹈家、是钢琴师、是画家
是主持人、是保姆、是研究者
可，在孩子们心里
你是永远的——老师妈妈
为了加班创设环境
你曾错过了与男友的约会
为了等待晚来的家长
你曾放弃了与自己孩子相聚的时光
为了做好园部的创建工作
你曾失去了作为孝女的最后陪伴
多少次，
你曾亏欠过自己和家
可你，从未亏欠过班上的孩子
孩子的笑颜、家长的满意
就是对你劳动的最佳褒奖
你用美装点着稚嫩的岁月
用情呵护着幼小的心灵
用爱哺育着小苗的成长
用青春年华为孩子、家长、为祖国
构筑未来和梦想
尽管你不能指点股市、笑傲政坛
尽管你不能独步学界、踏浪商海
你就如同一位造船者
虽不能与自己造的船一起远航
可你，用爱、心血和智慧化作一面面风帆
鼓荡着船儿，驶向蔚蓝的彼岸
培养人、创造美、传递爱
这就是你
一名光荣的幼儿教师
劳动的意义
幸福的所在
我想采撷如花的词汇
嵌进飘飞的音符下
用最凝重的情感
为你唱一曲
爱与美的劳动之歌
【篇7】诗朗诵：我是一名幼儿教师
如果我是雨露
定会让滋润洒满每个孩子的心田
如果我是春风
定会让真情吹绿每个孩子的梦乡
如果我是阳光
定会让温暖贮满每个孩子的童年
可我只是一名普通的幼儿教师
只能披一身晨曦用笑脸
把孩子迎进幼儿园
只能牵一缕晚霞
用牵挂将一天的欢乐送出园门
孩子的欢乐
在家长的喜悦里延续升华
我们的青春
在孩子的成长中散发芬芳
在这日复一日
年复一年的接送间
倾注着多少
我们对孩子的真挚情感
凝结着多少
我们对幼教的炽烈热爱
我是那样地眷恋
幼儿教师这个称号
因为
在这个称号里
母亲一样的胸怀
是我们的职责
在这个称号里
母亲一样的忘我，
是我们的使命
母亲—幼儿教师
幼儿教师—母亲
我们用行动诠释着
幼教工作的内涵
我们同母亲一样
用心铺展着稚嫩的岁月
用情呵护着幼小的心灵
用爱哺育着小苗的成长
用汗水、用心血
用我们青春的年华
灌溉着
孩子的未来
家长的期望
祖国的明天
每一次为孩子洗手
轻轻地擦拭间
都有我美好的祝愿
每一次给孩子喂饭
一勺一筷
都有我深深地期望
每一次照顾孩子午睡
我在床前久久地停留
端详张张稚嫩的面孔
把真情融进
充满幻想的梦境。
【篇8】诗朗诵：我是一名幼儿教师
加减乘除，算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
阳光普照，园丁心坎春意暖;
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
——祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，
来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
【篇9】诗朗诵：我是一名幼儿教师
如果我是雨露
定会让滋润洒满每个孩子的心田
如果我是春风
定会让真情吹绿每个孩子的梦乡
如果我是阳光
定会让温暖贮满每个孩子的童年
可我只是一名普通的幼儿教师
只能披一身晨曦用笑脸
把孩子迎进幼儿园
只能牵一缕晚霞
用牵挂将一天的欢乐送出园门
孩子的欢乐
在家长的喜悦里延续升华
我们的青春
在孩子的成长中散发芬芳
在这日复一日
年复一年的接送间
倾注着多少
我们对孩子的真挚情感
凝结着多少
我们对幼教的炽烈热爱
我是那样地眷恋
幼儿教师这个称号
因为
在这个称号里
母亲一样的胸怀
是我们的职责
在这个称号里
母亲一样的忘我，
是我们的使命
母亲—幼儿教师
幼儿教师—母亲
我们用行动诠释着
幼教工作的内涵
我们同母亲一样
用心铺展着稚嫩的岁月
用情呵护着幼小的心灵
用爱哺育着小苗的成长
用汗水、用心血
用我们青春的年华
灌溉着
孩子的未来
家长的期望
祖国的明天
每一次为孩子洗手
轻轻地擦拭间
都有我美好的祝愿
每一次给孩子喂饭
一勺一筷
都有我深深地期望
每一次照顾孩子午睡
我在床前久久地停留
端详张张稚嫩的面孔
把真情融进
充满幻想的梦境。
我是一名幼儿教师
多少回
我牵着幼儿的小手
爬上高高的滑梯
迎来孩子可爱的笑声
多少次
我领着孩子
走进童话世界
讲述着小白兔的智慧
大灰狼的狰狞
告诉孩子
什么是善良和正义
把美好未来的真情
融进孩子的憧憬
我是幼儿教师
也是芸芸众生的普通一员
也有自己的家庭和亲人
记不清多少次为了别人的孩子
忘了自己的孩子
作为妻子，对丈夫有数不尽的歉意
作为母亲，对子女有道不完的愧疚
我是幼儿教师
也是有血有肉的凡夫俗子
生活中也会有坎坷
心上也难免会有伤痕
但是，不管遇到什么样的挫折
只要我走进幼儿园
微笑，就是我永恒的表情
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幼儿园教师催泪诗朗诵 朗诵《做最好的自己》
