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妈妈明亮又锐利的眼睛，
就像夜晚的星星，
随时观察四周的动静，
维护我们的安全，
也看着我们一天天的长大。
妈妈温暖又能干的双手，
就像早晨的太阳，
给予我们温暖与鼓励，
安抚我们的情绪，
也在生活中适时帮助我们。
妈妈是我们的守护天使，
当我们出门上学时，
开着车子接送我们，
当我们课业不懂时，
详细解说教导我们，
当我们生病痛苦时，
不眠不休照顾我们，
让我们健康快乐的成长。
在这个世界上，
妈妈给予儿女最多的爱、关怀和温暖，
也付出了最多的时间、心血和体力，
妈妈的伟大是无人能比的，
我们应该要好好珍惜这份幸福，
回报妈妈对我们无微不至的照顾。
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朋友的的妻子3 驴妈妈今天我说课的内容是《高尔基和他的儿子》第二课时。我将从教材分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来介绍我的教学设计。 教材分析： 《高尔基和他的儿子》是苏教版五年级上册第说课稿
网络上流传着这样一段文字：18岁读大学，问你理想是什么，你说环游世界；22岁读完大学，你说找了工作以后再去；26岁工作稳定，你说买了房子以后再说；30岁有车有房，你说等结婚了再带老婆一起去；35岁经典美文
卫生是靠打扫还是靠维护？答案应该是维护。如果房间许久打扫一次或者天天打扫，但却没有得到很好维护，我们不难发现房间很快又会脏乱差。而维护就不一样，如果人们能够自觉将身边不卫生的东西随手处理掉，那么即经典美文
篇一：关于雷锋演讲稿 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？演讲稿
教材简析： 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下，萨沙也不甘于做弱小者，教学设计
