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四月暖候催桃蕾，
明媚这一季芳华；
我信步桃园中，
静静的享受着；
春天赐予的这一切，
徐徐清风摇曳着桃林。
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春雨妖娆着桃蕊，
花瓣娇柔欲滴；
花影映遐思，
亲爱的妹妹；
你又在哪里，
知道我在这儿等你吗？
不知道你什么时候回来，
但我知道你一定会回来。
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因为我们今生有约，
你定会来与我相聚；
你是否知道，
在这桃花盛放的季节等你；
你是否听见，
我对你缱绻的低吟。
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四月的风，
在耳鬓厮磨着；
四月的雨，
在足下涓涓流淌；
相拥着对你的牵念，
徜徉在这醉人的桃园里。
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多想，
在有你的春天里；
与你相牵而行，
在花开花谢间；
与你笑看季节的轮回。
将一季花语，
凝成流年的光碟。
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祈望，
花开的许久许久；
把对你的惦念，
撒播在心田；
茁壮为思恋之曲，
和着花开的旋律；
轻吟浅唱，
等你在桃花园。
本课教学，本来我设计的是由“学问”入手，展开教学。通过联系的一段的介绍让学生感受“学问”是长期实践中总结出来的。在通过最后一段应证“学问”的正确。但是在教学实际中却不是这样的，当学生对“学问”的段教学反思
从工厂走进大学 改变了你的人生 从大学生成长为诗坛王子 你是八十年代最幸运的诗人 其实，那不是你的幸运 那是你埋头于诗坛土壤几十年的默默耕耘 因为你总是微笑着走向生活 因为你热爱诗歌诗歌
本期用心读了一本教育专著《新教育之梦》。掩卷沉思，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。 这本书其中有一章谈到教读后感
“世界变成如幻化”。我现在认识的世界完完全全颠覆了我以前的世界。我有茫然会无措，我害怕会颤抖。 我只是走着走着，走在一条看不清的路上。每一步都充斥我的无知，每一步都充满我的怀疑。 可我还是这样随笔
学习目标 1 理解除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，理解倒数的意义，掌握有理数的除法法则 2 熟练地进行有理数的除法运算; 3 借助有理数乘法知识，通过归纳、类比等方法获得有理数的教案
