[大班礼仪活动教案40篇]学习礼仪活动教案

  • 发布时间:2010-06-03   浏览: 次   来源:故事   手机版

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  活动目标:1,让幼儿知道团体教学活动的礼仪要求。

  2,培养幼儿良好的课堂行为习惯。

  核心要素:学习时 要坐好 认真听 多动脑 要提问 手举起 回答时 字清晰

  活动准备:故事

  活动过程:

  开始部分:教师带幼儿做"包饺子"游戏,激发幼儿情绪。

  小朋友你们看,今天来了怎么多的客人老师,咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗?

  基本部分:

  1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事,今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事,名字叫<小兔打电话>。

  2、给幼儿选择的机会:小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则,那咱们听故事也有规则,谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐(请幼儿自己选择)。

  3、既然小朋友们都想听故事,那就要做到"认真听,多动脑,要提问,手举起"老师叫到你的名字,你才可以站起来回答,能不能做到?

  4、教师有表情的讲述故事<小兔打电话>。

  5、讲完故事后提问:(1)故事的名字叫什么?

  (2)故事里都有谁?

  (3)故事讲的是一件什么事?

  要求:老师提问完,幼儿可以举手回答问题,老师叫到幼儿的名字后,幼儿可以作答。

  6,根据孩子们的兴趣,可以选择讲故事再讲述一遍。

  教师小结:今天咱们小朋友都说话算数,都能认真听故事,而且还做到了有提问先举手,和举手回答老师表扬你们!

  结束部分:出示挂图请幼儿欣赏,带幼儿大声地,有韵律地朗读三字儿歌。

  延伸部分:让幼儿学习其他领域团体活动的礼仪。

本文来源:https://www.gxxing.cn/meiwen/22731/

文明礼仪班队活动教案 小班礼仪教案
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