【设计理念】　　１、以读、评、议为主要方式，促进学生走进作者的内心世界，深入体会作者由于时光流逝而产生的悲伤、惆怅、无奈之情。　　２、以学生的生活体验与作者的感受为切入点，激发学生与作者的感情共鸣教案

她一个人走过长长的夏季，冬日就会穿上厚厚的衣裳。她最喜欢踏过漫漫的积雪，“咯吱咯吱”像有好心情在路的另一边，她是一个从未恋爱过的女子，我想，在这个寂静的时分，可以和你分享一下她的心情。　　“长的是瑞文头条

2018来了，你想好要怎么过了吗？　　不管你是不是想好了，　　反正，2018，　　我就要这样过：　　2018　　怎么开心我就怎么活，　　怎么顺心我就怎么过！　　2018　　过去的事情，我就不再琢磨瑞文头条

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。幸福是果实，回报以芳香与甘甜；幸福是落叶，奉献出余热化香泥。　　幸福感瑞文头条

每个孩子的性格都是不同的，有的孩子活泼好动、有的孩子内心安静，这跟孩子的教育方式、生活环境、父母的性格都有关系，孩子太过于内向，会影响孩子的成长，那么如果你的孩子是内向安静型的，家长们可以如何去引瑞文头条

炫耀，是为了让别人赞叹、看得起、得到别人的认可，但很多时候我们发现，那些真正有实力有内涵的大人物，一般低调、鲜少炫耀，因为他知道自己的分量所在。　　生活中有许多人忍不住靠着优越感去搭建了一个隐形的瑞文头条

中国民族音乐课件　　教学目标：　　1、通过聆听几首作品，引导学生感受、体验蒙、藏、维吾尔族民歌的民族风格特点。　　2、探讨音乐作品中的民族风格是如何通过节奏、调式、旋律等音乐要素表现出来的。　　3课件

活动目标：　　1、探索布垫的多种玩法。　　2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。　　活动准备　　1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。　　2、音乐课件。　　活动过程：　　一、 热身活动教案