教学目标：　　1、 学生通过探讨认识从师的重要意义　　2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法　　3、 掌握重要字词及文言现象，背诵全文　　教学重点：　　1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境教案

拟定好教案能有效开展教学工作，提高教学效率。下面就是小编整理的师说教案教案，一起来看一下吧。　　一、教学目标　　（一）树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。　　（二）　　掌握、积累“师、传、道、教案

师说教案　　教学目标　　1、学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点；　　2、学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写作方法；　　3、积累掌握“传”“师”“道”“受”“固”“教案

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《师说》教学设计教学目标 1、情感态度上:感染学生响应作者伟大灵魂的呼吁——“尊师”“重道”,理解“师道”的内涵。学习作者“操行坚贞,鲠言无所忌”的精神; 2、过程方法上:引导学生沿着“师说”,以“提出问题——分析问题——......

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教学难点 正确把握韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义 教学方法 《师说》教学目标 1、了解有关“说”的文体知识及韩愈在文学史上的地位。 2、学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3、 古为今用, 树立学生尊师重教的思想, 培养......

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《师说》第二课时教学设计一、 教学前提 了解背景,熟悉韩愈,翻译全文,熟读课文。...

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