教学目的：　　1、认识6个生字，联系上下文理解御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭等词语。　　2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。　　3、分角色朗读课文。　　教学重难点：教案

《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。 《陶 罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它 讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。许多年代后,陶 罐出土成了文物,铁罐却不复......

《陶罐和铁罐》教学反思 这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬, 瞧不起陶罐...

陶罐和铁罐的教学反思 教学中,我抓住了以下两点进行教学。 一、抓对话、重朗读 课...

陶罐和铁罐教学反思_语文_小学教育_教育专区。《陶罐和铁罐》教学反思 《陶罐和铁罐》是九年义务教育人教版小学语文第五册中的 一篇寓言故事,它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两 个罐子的故事。铁罐自以为坚硬,看不起陶罐,经常......

《陶罐和铁罐》一课的教学反思《陶罐和铁罐》一课的教学反思 语文课程标准》指出:“...

三年级上册《陶罐和铁罐》课后反思 《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富 有变化,给学生呈现一个傲慢自大的铁罐和一个谦虚善良的陶 罐。 三年级上册陶罐和铁罐课后反思篇 1 在精构环节,围绕 ......

陶罐和铁罐教学反思陶罐和铁罐教学反思 陶罐和铁罐教学反思 1 《陶罐和铁罐》这篇...

陶罐和铁罐教学反思 第 1 篇 《陶罐和铁罐》的教学反思 这篇阅读课文,我是把握...

《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》是义务教育课程标准实验教科书人教版六年制小 ...

《陶罐和铁罐》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《陶罐和铁罐》教学反思 这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。 埋在 土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存 在。故事 告诉人们,......

《陶罐和铁罐》教后反思: 在教学《陶罐和铁罐》这课时,我本着语文课程标准要求,紧扣教材特点展开教学,设计以 促进学生的自能学习、自主发展为宗旨,打破了以教师为中心的传统作法,鼓励学生选择适 合自己的学习方式。通过“读、画、议、......

陶罐和铁罐的教学反思 陶罐和铁罐的教学反思 《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王...

6.陶罐和铁罐(教案+反思)_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版三年级下册语文 6.陶罐和铁罐[教学目标] 1.会认 10 个生字,会写 10 个生字,能正确读写“骄傲、谦虚”等词语。 2.分角色朗读课文。结合课文相关词句,了解......

《陶罐和铁罐》教案及反思_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。27陶罐和铁罐 教学目标: 1.知识与技能:通过本课学习,认识“陶、懦、恼”等6 个生字,会写“陶、谦、虚”等到14个生字,联系上下文理解 课文中“御厨、奚落、懦弱、......

陶罐和铁罐教学反思 第 2 篇: 《陶罐和铁罐》是学生所喜欢的搞笑的童话故事。讲的是发 生在陶罐和铁罐之间的搞笑故事全文可分为两部分:第一主要讲 骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它;第二主要讲许多年代过去后 人们发现陶罐铁罐却早已......

《陶罐和铁罐》教学反思 《陶罐和铁罐》是义务教育课程标准实验教科书人教版六年 制...

《陶罐和铁罐》教学反思 《陶罐和铁罐》教学反思 这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁...

陶罐和铁罐教学反思 进文本,走进学生,到达师生、文本对话之效。接下来,小 编在这给大家带来陶罐和铁罐教学反思,欢迎大家借鉴参考! 陶罐和铁罐教学反思(一): 回顾《陶罐与铁罐》的教学,感受颇深。本课的 ......

陶罐与铁罐教学反思篇一:《陶罐和铁罐》教学反思(783 字) 这篇童话故事讲的是...

三年级上册《陶罐和铁罐》课后反思_语文_小学教育_教育专区。三年级上册《陶罐和铁罐》课后反思精讲环节中,在总结学法的时候我没有起到很好的指导作用,对细节之处 没有讲得更清楚,导至小组合讨论走形式,不知从何入手进行学习。有些......

《笔记》是周笔畅演唱的歌曲，该歌曲由黄友桢作曲，唐恬和黄友桢作词。该歌曲收录于2005年超级女声《终极PK》合集，后被收录于由人民音乐出版社编辑的第一部《流行音

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。生活中你见到优秀的作文会收藏吗。在此，你不妨阅读一下寓言故事的读后感作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。 以下是小编收集整理的寓言故事的读后感作文500字范文(精选5篇

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是为大家整理的写中国古代寓言故事的读后感范文汇总五篇,欢迎品鉴!

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容要写些什么更好呢。以下由小编收集整理的《伊索寓言读后感作文分享(模板8篇)》，欢迎阅读，希望你能够喜欢

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是为大家整理的寓言改编故事精选七篇,欢迎品鉴!

工作总结之家专题“伊索寓言心得感悟”推荐内容。 感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论，在生活中发生触动心灵的事情时。我们都会有代表上去发表一下感言，感言可以很好的反映了我们的一些心得体会。伊索寓言心得感悟是我们从网络收集和整理的，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！ 以下是为大家整理的伊索寓言心得

阅读体验是阅读后的体验和感受，也是对内容的理解和感知。 以下是为大家整理的关于伊索寓言深刻读书心得2022年的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】伊索寓言深刻读书心得

《疑邻窃鈇》这则寓言说明，主观成见是认识客观事物的障碍，当人带着成见观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌。接下来小编搜集了疑邻窃鈇文言文翻译，仅供大家参考，希望帮助到大家。　　疑邻窃鈇　　人有亡鈇文言文

浙东愚妇是一个寓言型的文言文，下面一起来看看浙东愚妇文言文翻译内容！欢迎阅读！　　浙东愚妇文言文翻译　　原文　　浙东有妇，育一子。其夫嗜赌，室中财物罄，家徒壁立。妇规之曰:室无现粮何以存，愿改邪文言文

《杞人忧天》是一则寓言，出自《列子·天瑞篇》。下面是小编为大家整理的关于文言文杞人忧天的翻译，欢迎大家的阅读。　　原文　　杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“文言文