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04-11
优点放大镜的读后感|《优点放大镜》小学生读后感500字
前几天,我读了杨红樱画本校园童话《优点放大镜》这本书。这本书的主角是一个名叫“蜜儿”的仙女,她在孟小乔家当保姆,而且有许多神奇的本领。 孟小乔是一个多才多艺、活泼开朗、想象力丰富的小女孩。孟小乔读后感
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04-03
小巴掌童话读后感50字|小巴掌童话读后感4篇
《小巴掌童话》读后感一 小甲子漫漫长路春华秋月,六十年灼灼繁华次第绽放。 崭新时代催生和共和国儿童文学,历经风雨坎坷,香馨绵延,硕果累累。30部经典之作,留下60年永恒的记忆。 这是多彩姿的读后感
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03-31
【心中有阳光】阳光娃娃小晴天小学生优秀读后感600字
每当我写一小篇文章,鹤矾老师都会帮我点评一下,帮我找一些缺陷,我很感谢鹤矾老师,也很佩服鹤矾老师。这次,妈妈想出个好办法,让我看看鹤矾老师写的童话,这样我就可以写出精彩的文章了。 书刚一收到,我读后感
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03-29
叶圣陶童话全集_叶圣陶童话的读后感
叶圣陶,中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显,但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。 第一篇是《稻草人》。文中的稻读后感
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03-24
孙幼军童话作品_《孙幼军经典童话》读后感范文
读了《孙幼军经典童话》我觉得非常有趣,我最喜欢《吉吉变熊猫》这个童话。吉吉是一只毛茸茸的小黑熊,住住在美丽的大森林里。因为它长得黑,胆子又小,它的朋友都嘲笑它,说它是笨狗熊、黑瞎子,它非常伤心。它读后感
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02-06
《小演员来也》_《小学体育教师专业能力必修》读后感
假期阅读了《小学体育教师专业能力必修》使我对体育教师的工作有了更高的认识。 作为体育教师和其它教师一样,首先应该爱学生。体育教师对学生的爱不仅体现在要有一颗童心,与学生用童话对话,而且还要有耐心读后感
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12-07
[杨红樱童话读后感]杨红樱童话读后感8篇
【篇一:杨红樱童话读后感】 我非常喜欢《杨红樱童话》这本书。作品里常常流贯着浓厚的母爱情感。《杨红樱童话》是杨红樱中短篇童话的一个精选本和“典藏版”,其中毫无疑问是传承了,如冰心。林格伦作品里的读后感
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11-20
又见一帘幽梦_《又见小绿人》名著读后感
最近,我读了一本书,这本书的名字就是:“又见小绿人”,这本书是作家金波老师写的一篇长篇童话,《又见小绿人》是长篇童话《追踪小绿人》的第二部,《又见小绿人》是由《追踪小绿人》这本书的结尾悬念为开端,读后感
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11-18
杨红樱童话读后感_《杨红樱童话迷糊豆和小人精》读后感范文
杨红樱的话:在每个人的内心深处,都有一座梦幻城堡,只有保有一颗童心的人,才能进入这座城堡。 生活是美丽的。能发现这种美丽的人,也是美丽的。如果一个孩子从小就知道享受生活中的美丽,那么他今后一定会读后感
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10-09
【孤独的小螃蟹的读后感】孤独的小螃蟹读后感范文
它像一面神奇的魔镜,映照出人们的内心世界,真善美,假丑恶在这里一览无余,更折射出我们从幼稚走向成熟的心路历程。——题记 这一个月来,我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》,《孤独读后感
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08-26
狗狗历险记_狗狗历险记小学生读后感
今天我去看姥姥,弟弟也去了。到了姥姥家,我和弟弟的老师都让写读后感,于是我们看起了书,我和弟弟经常换书看,这次我们也换了书,我借给弟弟了一本《格林童话》,弟弟借给我一本《狗狗历险记》,于是我带着几读后感
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07-09
亲爱的汉修先生读后感30字|亲爱的汉修先生读后感250字
寒假中,我读了《亲爱的汉修先生》,这本书曾荣获1984年世界大奖——纽伯瑞儿童文学奖金奖!它虽然不像童话书那样生动、有趣,但却是一本值得读一读的“作文书”。或许在我们的成长道路上也是值得纪念的一本读后感
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05-08
[《洋葱头历险记》的作者是谁]五年级《洋葱头历险记》读后感500字
这个暑假我看了一本童话小说《洋葱头历险记》,这本书的主要内容是有个老洋葱被国王抓走了,他的儿子小洋葱要去救他,好几次都很危险,但他不服输,坚强勇敢,聪明机智,认识了好多朋友,最后一次他被抓住了,但读后感
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05-06
[《绿野仙踪》读后感400]《绿野仙踪》五年级优秀读后感
一个月前,我看完了一本名为《绿野仙踪》的小说。作者莱曼·弗兰克·鲍姆用简洁精练的语句 讲述了一个神奇的童话: 美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把多读后感
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05-04
《洋葱头历险记》的作者是谁_《洋葱头历险记》五年级学生读后感
这个暑假我看了一本童话小说《洋葱头历险记》,这本书的主要内容是有个老洋葱被国王抓走了,他的儿子小洋葱要去救他,好几次都很危险,但他不服输,坚强勇敢,聪明机智,认识了好多朋友,最后一次他被抓住了,但读后感
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04-22
【《爱丽丝梦游仙境》好词好句】《爱丽丝梦游仙境》读后感400字
寒假期间,我读了一本由英国作家查尔斯·路德维希·道奇森编写的《爱丽丝梦游仙境》,这本书把我带进了童话王国。我太羡慕爱丽丝做的梦了,她居然能和小兔子对话,还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛,玩得那么开心读后感
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12-30
…我想对你说作文_习作我来编童话创新教案
【教学设想】 创设情境,引导学生打开思路,放飞想象的翅膀,激活学生的表达欲望,尊重学生的独特感受。在教学活动中,通过教师的组织、引导、帮助,让学生进行奇思妙想,完成本次的习作教学。 【教学过程教案
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09-24
《绿野仙踪》读后感400|童话《绿野仙踪》读后感500字
《绿野仙踪》写的是一个叫多萝茜的小姑娘和她的叔叔、婶婶住在大草原上,一天,她和她的小狗托托被一阵龙卷风吹到了奥兹国。为了回到家乡,她经历了种种惊险,历尽了千辛万苦。在漫长的路途中,她遇到了一些新的读后感
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05-28
【卖火柴的小女主要内容】《卖火柴的小女孩》童话读后感
我愤怒地放下那本书,望着窗外鹅毛般的大雪纷纷落在大地,我在寻找着那个卖火柴的小女孩,那个小女孩多可怜呀,我现在的生活多么幸福呀! 卖火柴的小女孩讲述了一个小女孩光着脚走在大街上卖火柴,在一个角落读后感
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05-21
卖火柴的小女主要内容_《卖火柴的小女孩》小学生读后感500字
在天边的月亮,正以星星作装饰在夜空中唯我独尊;在大地上的百合花正以蝴蝶的溺爱为荣,在植物中独领风骚。在这样美的春景中,又有谁不会为它陶醉呢?恐怕只有童话大师安徒生吧!那他在干什么呢?使这样美丽的景读后感
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05-01
面包房里的猫教案_《面包房里的猫》教学教案设计
教学目标: 1、正确流利地朗读课文。学习默读课文。 2、通过读文,让学生喜欢童话,培养学生的想象力。 教学过程: 一、导入 1、指名读词语。昨天我们一起认识了琼斯太太那只淘气又可爱的猫—教案
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04-15
卖火柴的小女主要内容_《卖火柴的小女孩》五年级读后感650字
我总以为资本主义社会是美好的,生活在那里的人都过着富裕的生活。可是我今天读了丹麦着名童话家安徒生写的《卖火柴的小女孩》之后,才知道资本主义社会是多么丑恶,同时也十分同情那个卖火柴的小女孩。 这篇读后感
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03-17
科学童话作文|科学童话读后感
最近,我读了陈大为写的书,名叫《科学童话》,真是“不看不知道,世界真奇妙!”这本书让我懂得了很多科学知识。他把深奥的、枯燥的科学知识里加进有趣的、好玩的情节,再用精彩的语言把他们糅合在一起,就变成读后感
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12-22
童话钢琴教学_童话教学的现实误区与理想探寻论文
摘要:童话教学中经常可以看到几种误区:教化僭越审美、认知大于感知、剖析剥夺体验、牵引制约参与等。要克服这些误区,让童话精神进入课堂,教师应该以儿童的趣味为依据来选择童话,应该以引领儿童成长为目的,论文
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12-06
窗边的小豆豆小豆豆_《窗边的小豆豆》小学优秀读后感范文
我曾慕名拜读过《窗边的小豆豆》这本书,感慨万千。看似普通的一本书,却将我带进了一个童话般的世界,感受到了最宝贵的友谊以及世间伟大的爱。 文中讲述的是一个叫小豆豆的女孩,因为淘气,在一年级的时候被读后感
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