导语：对于音乐教学，大家会有怎样的计划呢？下面是小编整理的音乐教学计划，欢迎大家参阅，希望可以为大家带来帮助。　　音乐教学计划1　　由于我园艺术教育双主体发展的不均衡性和教师音乐艺术教学水平的差异教学计划

教学目标：　　1、学习和了解西南地区彝族的民间音乐，感受这个民族的音乐特色。　　2、欣赏彝族民歌《远方的客人请你留下来》，了解混声合唱的一般知识。　　3、能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情教案

教学目标：　　1、通过欣赏分析体验认识等教学环节，体会作品所表现的情境，同时掌握维也纳圆舞曲的风格特点。　　2、学生能在欣赏和互动中发挥自己的想象力，去体会乐曲内在的情感。　　3、能试唱第一小圆舞教案

教学目标：　　①通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，使学生了解到进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。　　②通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，使学生了解到此曲中的附点节奏、切分节奏以教案

导语：知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。以下是小编为大家分享的音乐教学计划6篇，欢迎借鉴！教学计划

《在银色的月光下》是一首旋律优美、忧伤，以物达意，借月咏愁，抒发伤感哀怨之情的代表作品。学生对这种音乐，唱法不是很喜欢，刚开始课堂氛围没有预期效果，但是要活跃气氛，就得加入他们喜欢的一些东西，如他教学反思

音乐是听觉的艺术，更是审美的艺术。对音乐作品中音乐形象的感知、把握和综合审美感受，可以从整体上提高学生的音乐学习质量。培养学生的音乐感受能力，既是音乐教学的重要内容，同时又为学生今后持续性学习动力教学反思

《给未来一片绿色》教学反思　　《给未来一片绿色》这首歌曲学生不熟悉，歌曲速度偏慢，篇幅长，又有二声部的学习，更要在歌曲的学习中，了解保护地球爱护环境的意识，总体来说比较难，要在一节课，45分钟的时教学反思

本节课从课的导入部分，让学生用听音乐的方法来听懂故事的情节，给他们故事框架，但让学生通过欣赏歌曲来了解故事的情节，请他们来讲讲故事，体现了学生的主体性。课堂由一个完整的故事构成，也设立了几个关于歌教学反思

《唱脸谱》这节课教学为例，在教学步骤方面，我根据学生的心理，态度精心设计，使教学充满了活跃的气氛，激活了学生对学习的兴趣，同时采用了音乐综合的方法，增强了教学的形象性，趣味性和创造性。设计思路从介教学反思

音乐新课程要求教师突出“情感态度与价值观，过程与方法”方面课程目标设置，其目的无疑是培养学生的人文精神，即以人为本。基于对新课标人文精神的理解、思考，在本课教学过程中，新理念、新目标的应用，学生的教学反思

当音乐老师，总觉得不被重视，不管在学校还是各个学生的家庭里，开个家长会都不用来，谁会问：“我小孩歌唱得怎样？”直到有一次音乐活动感动着我，震撼着我，使我深思和改变。　　第四册有一首歌曲《不再麻烦好教学反思

教学目标　　1、通过表演和聆听，能够体会音乐情感，表达对大自然的热爱之情。　　2、能用活泼欢快的情绪演唱歌曲，并在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。　　3、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的教案

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