篇一：鲁迅自传教学反思　　引导学生体会自传的一般特点和从语言中体会感受鲁迅，这是我这节课设计的宗旨。　　鲁迅的文章历来是中学语言教学的重点和难点，因此在教学鲁迅的文章时，我们往往是从思想、主题的角教学反思

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[鲁迅自传]鲁迅自传在线阅读本文是一篇人物传记,从篇幅上:来说是小传,从传主(立传 人物)来说是自传,要充分利用记叙文的有关知识引导学生理解 自传和小传的特点;第一课时一、导入新课 有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最复杂、......

章 节 小组: 姓名: 5、鲁迅自传(共 2 课时) 第一课时 1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果; 2、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 【知识链接】 小组合作讨论 1、给下列加点的字注音 自传 (. 彷徨 (..))(乞(.) )......

名家名篇:鲁迅自传_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。名家名篇:鲁迅自传 名家名篇:鲁迅自传——鲁迅 我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的;母 亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的学力。听人说,在我......

鲁迅自传 _教学案例/设计_教学研究_教育专区。鲁迅自传 第一课时 【教学目的】...

鲁迅自传(13 分)我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读...

《鲁迅自传》教学目标 1、知识与能力:学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法;...

《鲁迅自传》的教学设计第一课时教学目标: 1、了解作者及写作背景,积累字词;理解文中关键词的含义和作用。 2、了解文中记录的鲁迅先生的主要经历,体会文中隐含的思想感情。 3、了解“自传”的文体特征 ......

9. 鲁迅自传 教学目标 1.了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2.学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 3.掌握人物自传的一般写法。 教学重点 深入理解鲁迅所学专业几经变化与思想发展过程的内在联系。 教学难点 准确理解鲁迅为国为民......

三一文库(www.31doc.com) 〔鲁迅自传个人自传〕 教学设想 鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人, 通过可以了解鲁迅的一些基本情况。但是一篇小结,写得较 为简略,教学的时候,可以结合学生 三一文库(www.31doc.com) 〔鲁迅自传个人自传〕 ......

9 鲁迅自传鲁迅 教学目标知识与能力 了解传记的特点,掌握人物自传的一般写法。 过程与方法 分析鲁迅和老舍两篇自传的异同,欣赏两种不同的写作特色。 情感态度与价值观 了解鲁迅的生平经历和主要创作成 ......

鲁迅自传个人自传 教学设想 鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人,通过 可以了解鲁迅的...

[鲁迅自传]鲁迅自传在线阅读教学目的 1、了解鲁迅先生的生平事迹,传承鲁迅精神。...

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本文初稿写于1925年，1925年5月26日，鲁迅为俄文译本《阿Q正传》作序，并附著者自叙传略。1930年5月16日，鲁迅在此传略基础上增补修订而成《鲁迅自传》。增补内容主要加上了1926年至l930年间的工作简历和著作。写作初稿时作者尚住北京......

9《鲁迅自传》教学目标 知识与能力 了解传记的特点，掌握人物自传的一般写法。过程与方法 分析鲁迅和老舍两篇自传的异同，欣赏两种不同的写作特色。情感态度与价值观 了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。感受、解读鲁迅先生严肃的人生态度和......

鲁迅自传_语文_初中教育_教育专区。鲁迅自传 张村田 鲁迅 导学平台 [课标要求] 1、 结合时代背景,了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2、 体会传记文体取材精当、语言平实的特点。 3、 掌握人物自传的一般写法。 4、 学习鲁迅先生 ......

不错，“民族魂”也是中国人民对鲁迅的最高褒奖！今天就让我们再次重温先生的生平经历，再次感受先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱国深情。请同学们打开课本看《鲁迅自传》。二、介绍文章体裁传记是一种用来记载人物生平事迹......

5、鲁迅自传 一、教学目标 　　(一)知识与技能 　　（1）了解传记这种文体及其...

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反思，回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认

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