第一课时　　教学目的：　　1．了解孔子的生平资料。　　2．学习本文的生字。　　教学过程：　　一、揭示课题　　1．齐读课题　　2．自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物？（孔子、两个小孩）　　二教学设计

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《两小儿辩日》原文及注释《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质 疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境”的道理。下面是其原文,欢迎阅 读:两小儿辩日 先秦:列御寇 孔子东游,见两小儿辩日,问其故......

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语文课文笔记整理-两小儿辩日_语文_小学教育_教育专区 自己整理的语文课笔记 《两小儿辩日》考试宝典整理一、 文学常识 1、 《列子》,相传为战国时郑国人列御寇所作,多记载先秦时代民间故事、寓言和神话 传说,如《愚公移山》、《杞......

《两小儿辩日》教学设计 一、教材分析《两小儿辩日》是人教版教材第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古 时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中 午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样......

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五步拳，发源于山东省聊城市冠县张尹庄村，是长拳类武术的基本练习方法，主要用于武术拳法套路入门、提高四肢动作协调力，是查拳基础套路之一，中国传统武术拳法之一。以下

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