教学目标　　1、认识9个生字，会写8个生字。　　2、能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。　　3、了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。　　4、积累作者“详略得当”的写法。　　教学重点　　作者以“详教学设计

长春版《故乡的元宵》教学设计教学目标 1.认识 9 个生字,会写 8 个生字。 2.能有感情地朗读课文,通过朗读想象画面。 3.了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4.积累作者“详略得当”的写法。 ...

《故乡的元宵》教学设计(附板书) 教学目标 1.认识 9 个生字,会写 8 个生字。 2.能有感情地朗读课文,通过朗 读想象画面。 3.了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4.积累作者“ 《故乡的元宵》教学设计(附板书) 教学目标 1.......

3、了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4、积累作者“详略得当”的写法。 教 《故乡的元宵》教学设计 教学目标 1、认识 9 个生字,会写 8 个生字。 2、能有感情地朗读课文,通过朗读想象画面。 3、了解作者笔下故乡的元宵节的......

《故乡的元宵》优秀教案(附板书) 教学目标 1.认识 9 个生字,会写 8 个生字。 2.能有感情地朗读课文,通过朗 读想象画面。 3.了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4.积累作者“ 《故乡的元宵》优秀教案(附板书) 教学目标 1.......

故乡的元宵教案 长版五年级语文下册 3.2 故乡的元宵教案 长版 2021-3-29 20XX 年复习资料小学复习资料 班级: 0/5 科目: 五年级语文下册 3.2 故乡的元宵教案 长版五年级语文下册 3.2 故乡的元宵教案 长版故乡的元宵 教学目标......

小学元宵节的来历的教案小学元宵节的来历的教案《故乡的元宵》是长春版小学语文教材五年级下册第三板块的一 篇课文,本板块凸显“民俗”这一主题。由两篇课文组成:沈从文 的《腊八粥》和汪曾祺的《故乡的元宵》。民俗,即民间风俗,是 指......

《家乡的节日》教学设计小学美术教案 《家乡的节日》教学设计 【教学目标】 1、我能用美术语言表达对传统民俗节日用品色彩、造型、纹样与寓意的理解。 2、我会用多种美术形式尝试表现家乡的节日用品或活动。 【教学重点】美术形式尝试......

【幼儿教案】幼儿园大班元宵节教案及反思《家乡的变化》_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。教学资料参考参考范本【幼儿教案】幼儿园大班元宵节教案及反思《家乡的变化》 ___年___月___日 ___部门 1/3 幼儿园大班元宵节教案: 教学资料......

《家乡的习俗》教学设计_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。教学内容: 苏教...

(看看是否详略得当) 板书设计 习作:家乡的风俗 抓特点详略得当 教学反思 1.本次习作,鉴于学生对家乡的风俗知之...预设 2:图二是元宵节,展示的是元宵赏花灯。 预设 3:图三是春节,展示的是一家人聚在一起包饺子。 3.引言导入......

2.教师点评:小作者以时间为序,将春节从“腊八”开始写起,一直写到了元宵节,将家乡春节的 热闹和喜庆淋漓尽致地呈现在我们眼前。【设计意图】展示优秀范文,引导学生学习范文的写作方法,取长补短,主动地提升自己的写作水 平。板块二 ......

家乡的风俗教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。授课 课题 家乡的风俗 课型 习作 2 课时 时间 1.借鉴本单元课文描写风俗的方法,抓住主要特点介绍一种风俗,适当写写自 己对这种风俗的实际体验。 教学 2.写写自己参加风俗活动的......

4 《灯笼》教学设计【教材分析】 《灯笼》是统编语文教科书八年级下册第一单元的一篇自读课文。文章以”灯笼”为题,回忆作者早年与灯笼相关的一些生活景象,流 露出对故乡和亲人的怀念,并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做 抗日的”......

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习作:家乡的风俗教学设计_小学作文_小学教育_教育专区。授课 课题 家乡的风俗 ...

《灯笼》省优质课一 等奖教学设计 4 《灯笼》教学设计【教材分析】 《灯笼》是统编语文教科书八年级下册第一单元的一篇自读课文。文章以”灯笼”为题,回忆作者早年与灯笼相关的一些生活景象,流 露出对故乡和亲人的怀念,并在结尾处......

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2.教师点评:小作者以时间为序,将春节从“腊八”开始写起,一直 写到了元宵节,将家乡春节的热闹和喜庆淋漓尽致地呈现在我们眼前。 【设计意图】展示优秀范文,引导学生学习范文的写作方法,取长补 短,主动地提升自己的写作水平。 二、......

口语交际《家乡的习俗》教学设计【教学目标】: 1、联系生活实际和调查访问,感受和...

部编六年级语文下《习作:家乡的风俗》教学设计_语文_小学教育_教育专区。精品文档 可自行编辑 习作一:家乡的风俗 教学目标: 1.借鉴本单元课文描写风俗的方法,抓住主要特点介绍风俗,适当写写自己对这种风俗 的实际体验。 2.写写自己参加......

参考，汉语词语，读音：cān kǎo，指参证有关材料来帮助研究和了解；在研究或处理某些事情时，把另外的资料或数据拿来对照。出自《老残游记．第三回》。以下是小编整

标准是对重复性事物和概念所做的统一规定，它以科学技术和实践经验的结合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布作为共同遵守的准则和依据。以下

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