汉语拼音教学视频|汉语拼音教学儿童小游戏

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  拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音教学儿童小游戏,我们来看看。

  汉语拼音教学儿童小游戏一:儿歌诵读】

  目的:用儿歌辅助学生愉快而轻松地读准音、认清形。

  准备:儿歌、课文投影。

  儿歌1:小姑娘,圆圆脸蛋马尾辫,张大嘴巴 a、a、a;大清早,太阳出来红通通,公鸡唱歌 o、o、o;池塘里,游来一只大白鹅,水中倒影 e、e、e。

  儿歌2:圆脸小姑娘,小辫头上扎,a、a、a;一只大公鸡,清早喔喔啼,o、o、o;一只大白鹅,水里来唱歌,e、e、e。

  儿歌3:娃娃唱歌,嘴巴长大 a、a、a;公鸡打鸣,嘴巴圆圆 o、o、o;白鹅照镜,嘴巴扁扁 e、e、e。

  方法:老师带领学生诵读儿歌。

  【汉语拼音教学儿童小游戏二:声调符号歌】

  目的:结合文中的插图,轻松而又形象地认记4个声调符号。

  准备:关于4个声调符号的儿歌,“汽车平走 ā、ā、ā,汽车上坡 á、á、á,汽车下坡又上坡 ǎ、ǎ、ǎ,汽车下坡 à、à、à”。

  方法:老师带领学生边诵读儿歌,边用手画出声调的形体。哪位同学能画得正确、读得响亮,老师就请他上台当小老师带领大家拼读音节。

  【汉语拼音教学儿童小游戏三:看医生】

  目的:让学生掌握“a”的四声发音技巧,为以后学习其他音节的四声打下基础。

  准备:四声歌诀,“一声平平平(ˉ),二声往上扬('),三声拐个弯(ˇ),四声往下降(`)”。

  方法:

  1、由老师当医生,请一名学生当病人,两人合作进行表演:医生看病时让病人张大嘴巴,发“啊(ā)”这个音,韵母ɑ的一声读音就是这个音;当医生告诉了病人病情,病人没听清时会说“啊(á),请你再说一遍”,韵母ɑ的二声读音就是这个音;医生又讲述一遍,病人听明白了会说“啊(ǎ),原来是这样”,韵母ɑ的三声读音就是这个音;医生告诉病人该怎么治病时,病人连连答应“啊(à)啊(à)啊(à)……”,韵母 a 的四声读音就是这个音。

  2、在观看表演的基础上,让学生记住四声歌诀,“一声平平平(ˉ),二声往上扬('),三声拐个弯(ˇ),四声往下降(`)”。哪位同学说得好,就请他上台当小老师,带领大家一起读四声歌诀。

  【汉语拼音教学儿童小游戏四:收信游戏】

  目的:巩固 a、o、e 四声的认读。

  准备:a、o、e 分别加上四声的卡片。

  方法:

  老师引导:“我这里有几封信,要送到小朋友手里。收到信的小朋友只要把信的内容念出来,这封信就是你的了。”学生(齐):“丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信。小小信封收到后,请你念给大家听。”

  在学生读儿歌的同时,老师本人或请一位学生来给大家分发书信(卡片)。等拿到卡片后,相应的学生要上台来举起卡片带领大家认读拼音。如果学生读对了拼音,大家就一起跟他拼读,并说“对对对,快收信”;如果他读错了,大家就说“错错错,没人收”,然后再请一位学生来帮助这位遇到困难的学生重新进行认读。

  本游戏可以反复进行多次,让更多的学生获得带领大家认读卡片的机会。这样既能激起学生学习拼音的兴趣,又能锻炼他们进行合作学习的能力。

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