文明游戏|文明游玩大家唱教案

  • 发布时间:2010-05-31   浏览: 次   来源:散文   手机版

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  设计意图:

  每次带孩子外出春游、秋游时,总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此,我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的,但效果不明显。比如,"看,小花被折下来会疼的,它会死掉的。""如果你是小动物,被这么多人追赶,心里一定会害怕的,对吗?"后来,我们创作了相关歌曲,设计、组织了"文明游玩大家唱"的活动。活动主要采用了以下方法:一是采用大转盘和"点兵点将"的游戏,引导幼儿轻松掌握B段歌曲中5句念的歌。二是每次从头唱起,和幼儿玩"点兵点将"游戏,提供幼儿完整欣赏A段歌曲的机会。三是采用引导幼儿听范唱、看图片、做动作等方法帮助幼儿多通道感受、理解歌,学唱歌,从而达到会唱、唱好的目标。四是请幼儿自我检查,找出问题,然后把个别幼儿的问题变成大家的问题,互帮互学,共同解决。

  目标:

  1.在游戏情景中熟悉歌旋律,学唱歌曲,并能唱准附点音符。

  2.在理解歌词的基础上知道外出游玩时要遵守爱护花草、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等文明行为规则。

  准备:

  1.幼儿有春游、秋游、参观动物园等外出游玩的生活经验。

  2.将五幅文明游玩的图片(如图1~5)布置在自制大转盘上。

  3.用即时贴做的小花一朵,黑板一块,磁铁若干。

  过程:

  一、谈话导入,交流已有知识经验

  师:你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?

  师(出示大转盘):今天我带来了一个大转盘,说的就是外出游玩的事情。

  师:这个大转盘怎么玩呢?请一个小朋友来试试。

  师(小结):转动盘子,指针指向哪里就把哪里的图片打开。

  师:谁来转呢?大家都想转,我有个好办法,来做一个"点兵点将"的游戏。

  (教师清唱歌曲A段<从开头唱到"文明游玩要做到">,边唱边按节奏与幼儿玩"点兵点将"的游戏,最后点到谁,谁就上去玩大转盘的游戏。)

  二、难点前置,学念B段歌词(从"游名胜"到"不乱扔")

  (教师采用"点兵点将"游戏唱歌曲A段,让幼儿熟悉A段旋律和歌词,然后采用大转盘游戏增强幼儿学唱歌曲的乐趣。幼儿转到哪张图片处,教师就揭开图片展示在黑板上,引导幼儿分析图片内容,并有节奏地学念B段歌词。)

  1.游名胜,不乱画。

  师:这个小朋友在干什么?乱写乱画,这样做对吗?为什么?应该怎么做?我们一起来有节奏地说一说:游名胜,不乱画。

  师:什么叫名胜?(风景优美的地方。)

  2.见动物,不追打。

  (游戏玩法同上,如果转盘指针转到原来指过的地方,可重转转盘。)

  师:我们接着玩,这次从哪儿开始点?(接着前面点到的小朋友。)

  师:小朋友们来到动物园,看到动物要怎样做?不能怎么做?大家一起有节奏地说一说。

  师:要爱护动物,不抓、不追、不打小动物,不然,小动物会受到惊吓的。

  3.爱花草,不踩踏。

  (游戏玩法同上。)

  师:小朋友们来到草地上,看到青青的草、漂亮的花应该怎么做?

  4.排队等,不推挤。

  (游戏玩法同上。)

  师:小朋友们在干什么?排队的时候不能怎样?

  5。瓜果皮,不乱扔。

  (游戏玩法同上。)

  师:这个小朋友在干什么?让我们用一句好听的话告诉他:"瓜果皮,不乱扔!"

  师:这个转盘游戏告诉了我们什么道理?

  师(小结):原来这个游戏告诉了我们出去游玩能做什么,不能做什么。我们一起再来说一说。(说到最后一句时,教师在这幅图的右下角贴上一朵小花。)

  师:这朵花代表什么意思?

  师:这朵花表示这句歌词要说两遍。这次老师不说,你们来说,别忘了最后一句说两遍。(幼儿完整地、有节奏地念B段歌词。)

  三、学唱歌曲

  1.唱A段和B段。

  师:现在,我们来合作试试,老师唱,你们念,要说得有节奏。(如果衔接不好就再唱一次。)

  师:怎么才能衔接好呢?

  师:可以心里默默地与老师一同唱A段,这样就容易接B段了。

  2.用累加的方法学唱歌曲c段。

  师:现在我们交换一下,你们唱,我来念,我念的时候你们可以帮帮我。

  (师幼共唱,教师在念完B段之后自然地加唱c段。)

  师:刚才老师念完之后唱了什么?

  师:我们一起唱一唱。

  3.完整演唱歌曲。

  师:接下来,我们完整地唱一唱,把最后一句也加上去。(教师可以根据歌词加上自己的动作,帮助幼儿记忆歌词。)

  四、解决难点

  师:你们唱得真好。有一句我和你们唱得不一样,找一找我哪个字唱得长一点。

  (教师边唱边用手势帮助幼儿理解歌曲中的附点部分。)

  师:这首歌你们会唱了吗?每一句都会唱吗?哪一句有困难?请提出来,大家帮忙解决困难。

  师:现在我们再完整地唱一唱,第一段的附点要唱出来,第二段的节奏要说准确,最后一句别忘了。你们行不行?(幼儿演唱2~3遍。)

  五、结束部分

  师:这首歌曲的名字叫《文明游玩大家唱》,我们学会以后可以把这首歌唱给家人和其他小朋友听,告诉大家外出游玩时要做个文明游客。

本文来源:http://www.gxxing.cn/wenxue/22652/

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