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手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是植树节文化手抄报。请参考！
植树节文化手抄报1
植树节文化手抄报2
植树节文化手抄报3
植树节文化手抄报内容
今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好，我把树苗放在坑里扶正，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖，我非常佩服她当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走过去，不一会儿就提来一桶水。我抬头环视同学们一眼，才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出汗珠，但是谁都不说累。赵婉说：“今天真有意义”赵小凤说：“这可是我第一次植树。”我说：“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到桶里，水变得浑浊。我说：“完蛋！”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树。”
这时，土已经培好。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。
小树栽好，我们会心地笑。这时，我们要走。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见！”……
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