小学一年级数学练习题|小学生关于雪的美文

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　　冬天，大雪纷飞。人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个冰雪世界。下面小编带来的是小学生关于雪的美文，希望对你有帮助。

　　小学生关于雪的美文1

　　寒风凄凄漓漓，阴暗的天际，飘洒下朵朵雪花，就好似美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。

　　静静依靠在窗前，欣赏窗外的雪越下越大，我看它飘飘悠悠地滴落在地上，好像来到了一个优雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透童话般的世界。松的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

　　它又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在它温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。

　　就这样，我轻捧一杯热茶，细细啜饮，电脑里播放着一首首抒情的律曲，将心安藏在宁静幽然的境界，悠悠的观赏雪的美资，让一颗浮躁的心，随着雪花一起舞蹈，在雪中倾听一份感悟，与雪深情凝视，让心底的素莲悄悄绽放，开出一朵禅意的莲。

　　不知多久未看到雪如柳絮般飘扬，像洁白的羽毛扬扬洒洒。我喜欢飘雪的日子，只因它的洁白，它的纯，装扮着整个世界，银装素裹。

　　看着雪地上嬉笑的孩子们，让我的思绪寻到童年的记忆，一幅幅幸福的片段，定格在捧着雪球冻红的小脸上，和一张张童年的老照片里。回忆着那双如雪般纯净的双眸，凝望着与雪般纯然的心境，那些无法复制的幸福，一段馨香的过往，写满儿时的所有回忆。

　　那时，每当看到窗外飘洒下雪花，便兴奋冲冲跑到户外，伸手去接住每一片雪花，紧接着叫上所有的小伙伴，搓着冻红的小手，在雪地上追逐、嬉戏，感受着下雪的喜悦。

　　而如今，多了一份对雪的深情，写下一份季节的心语，过滤掉世尘带来的纷扰，洗涤着红尘带来的伤痛，将心回归于平静。

　　你的到来，就像天使的降临，将世间所有的苦于难全都带走，也让我的心多了份温馨的情思，多愿你就这样飘洒在我的世界，静静地与我相守，让我把所有的思念寄给你。

　　小学生关于雪的美文2

　　我很喜欢下雪，喜欢每一次下雪的时候。看远处群山银装素裹，几朵棉絮般的白云从雪峰上掠过，天空显得格外的空旷。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，宛若一条洁白的围脖轻轻挂在仙女的脖子上。

　　去年的冬天，一个人静静的坐在窗前。寒风中夹杂着冰冷的雪冰晶悄悄袭来，几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地兴奋的叫着。跳来跳去，时而在枝上追逐嬉戏，时而凌空啄雪。雪越来越大，茫的世界全部被雪花覆盖，雪依稀的下着，行人留下的足迹也只有一些大意罢了。在时，鸟儿静悄悄的躲在屋檐下，梳理自己的羽毛。

　　伫立在风雪之中，抬头的仰望，冰冷雪花飘落在我脸上，化作了冰雨。此时的雪花真是“十五琼花恰同玉，九千飞蝶尽穿银”了。轻轻的紧闭双眸，我感到了每一瓣雪花的位置，感觉到她们的呼吸与颤抖。雪花簌簌的落下，我约有一种错觉，那是在时光隧道里面转动着飞升，很美，也很孤独。

　　渐渐地，当雪花停止了飘落，梦也醒了。望着茫茫然然的天地和枝头时不时掉落的残雪，

　　心儿一阵阵怦然心动。穿梭于雪中欢快，伫立于雪中的那种宁静，还有那无味的素雅，都绘成一幅不可舍去的童年画卷。

　　雪，不像雨那样壮观，也不像雾那样缠绵；雪，从来不打扮自己，纯洁的身上，没有一道纹，亦没有一丝芬芳。而以自己的素雅，纯洁的本色，弥漫或飘扬于天地之间。使人感觉到无穷尽的雄浑。

　　我赞美雪，它给大地带来了点点春意，洗尽了尘世中心灵的污垢；给广阔的田野带来了丰收的希望，默默的净化着人间。

　　小学生关于雪的美文3

　　雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉。

　　雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

　　这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了；我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气；我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。

　　“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。

　　我留恋这些雪，就是因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。

　　小学生关于雪的美文4

　　雪花不停的飘落，要是不说还以为是冬天呢！但这也不奇怪，因为谁会相信本是桃红柳绿，万物复苏的阳春三月竟然下起了雪。在冬天虽已离我们而去，但是冬天的一份子——雪娃娃，却姗姗来迟。雪娃娃似乎还不肯离去，它的雪花忽大忽小，忽下忽停就如同一个从未出过远门的孩子将要离家远行——一步三回头，恋恋不舍，依依不舍。

　　温暖的太阳公公似乎已决定要与这春雪作殊死拼搏，它发出耀眼的阳光。可这雪娃娃似乎一点也不怕火辣辣的阳光，空中的雪花还在漫天飞舞着，而且越下越大一片片鹅毛大的雪花“带领”着一群针尖似的雪片簌簌地落下来。雪下得很大，下得很急，很密。但纵横交错的飘飞着的雪花，却让人怎么也想不起这两个字：凌乱。倒想是一场热闹的雪花舞会呢！

　　下了一节课，雪，这个小精灵，仿佛舞累了，得歇歇了，它放慢了脚步，不像刚才那么急了，缓缓地落下。那姿态显得更幽雅了。有时干脆就不下了，可不过多久就又有零星的雪飘落下来了。在阳光的照耀下，雪花闪闪发亮，像水晶一样，美得让人情不自禁的赞叹。

　　雪真是一种奇妙的东西，它总是趁你不备给你一个你猜也才不到想也想不到的惊喜。当它离开时留给你的只会是掌心上的“一滴泪”，一滴依依不舍的“泪”，一滴不想离开这个世界的惋惜的“泪”。

　　小学生关于雪的美文5

　　清晨，刚推开家门，就与风雪撞了一个满怀，我还来不及顾不上说声抱歉，便目不暇接地跑进了雪的童话世界！

　　雪像毛绒绒的白色毯子，给大地母亲献上了无尽的温暖，可用手摸摸这毯子，却是冰冰凉凉的。抬头望去，天上盛开着朵朵雪花，像是翩翩起舞的天使，穿着白色衣裳，为人们展现她最美的舞姿！

　　树上、草地上、屋顶上，就让每个角落都被这圣洁的雪覆盖了。在这雪地上行走，每一步都十分小心，不是怕滑，而是害怕把这雪玷污了。雪越来越厚，我实在按捺不住心中的狂喜，在空白地上留下一串串脚印的音符！

　　小区外，风儿呼啸着，树枝摇摆着，人们在街上欣喜地走着。海浪翻滚，像是不相信这狂风己把它制服，一次狂似一次地抵抗着。在这天海之间，恐怕只有雪才能点缀这美丽的梦境吧！

　　路边有环卫工人和志愿者在铲雪，他们想为人们扫出一条平稳的道路，可我却遗憾着，这样破坏了雪的美丽。不一会儿，我的身上已经挂满了银色的勋章，像一位战功累累的将军！

　　风大了，雪被风吹向同一个地方，像几台机枪射向同一方向。风越来越大了，也许真的把雪吹到了别的地方，雪停了下来。天上的乌云渐渐散去，只剩下湛蓝的天空上飘着几朵悠闲的云，我的心情豁然开朗，和同学们尽情享受这雪留给我们的快乐！

　　有人说，雪的颜色很单一，太过朴素。而我说，它的颜色并不单一，它安静而又无私地把其它的颜色衬托得更加炫烂多彩！在我眼中，雪是美丽的，圣洁的，善良的！

　　小学生关于雪的美文6

　　金黄的秋天已轻轻地，轻轻地，趁你不注意，便离开了。冬天，它带着雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把冬天的大门打开了。

　　冬天的雪，是一位神奇的魔术师，它落在草坪上，给小草盖上了又白又厚的被子。指向干枯的大树，哇！树一下子变的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飘过屋顶，好像给房子戴了一个又大又白的帽子。有时侯，也会变自己。西北风吹过，雪花在空中飘来飘去，纷纷扬扬的雪好像一位位小仙女，美极了。

　　冬天的雪，有时是个“坏蛋”。它有时下了好久好久，一路上都是雪和冰。妈妈去上班，车子开不了，只好从家走到远远的单位。我呆在床上，开着电热毯，一起床就冷极了。外面的人更是冷的瑟瑟发抖，穿了一大堆衣服。雪太大时都害得我上不了学呢！如果雪大，我估计三天都化不完呢！我要写一首诗：“离离空中雪，一岁一枯荣。扫把扫不尽，北风吹又生。”（嘘，别被雪听到了，不然不“火山爆发”才怪呢！）

　　冬天的雪，弹起了快乐的曲子。小朋友们堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿着一根小木棍，上面一个圆圆的东西，头上有两只圆耳朵。这个雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（谁在冬天吃冰棍呀？）男孩子们打起了雪仗。身上都是雪。一会儿，他们就像打怪物一样狂了。尽管我们玩的满头大汗，可我们的心里充满了快乐和喜悦，笑声越飘越远，飞向了远方。

　　冬天的雪，带给大地的是一首寒冷的曲子，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

　　小学生关于雪的美文7

　　“二零零二年的第一场雪……”今天是二零零九年的第一场雪。

　　对于还在睡梦中，突然被一股寒冷的风给冻醒了，抬起头来，突然间窗户外面下起了大雪。哇！好大的雪，好美的雪！

　　大雾迷茫茫的一片，我仿佛进了迷幻的世界，在太空中漫步，在天空中翱翔，大地被笼罩住了，世界被淹没了。随着公路上一阵阵的哔哔声。我知道了，大雾拦住了过往的车辆。呵！瞧大自然美好的杰作。大树穿上了一层薄衣，它在路边跳舞；草坪盖上了暖和的被子，它睡着了；池塘戴上了白色的王冠，她更漂亮了。雾，是纯洁的颜色，雾是雪白的颜色，雾它笼罩了世界万物，雾她使我们不分你我，雾让我们仿佛走进了仙境……

　　雾还是一位护“花”使者，在她的映衬下，雪儿翩翩起舞，不只不觉的落在了人间，雪儿就是那么的害羞，她一落在大地哈哈哈怀抱中就融化了。来的匆匆，去的匆匆。雪儿呀雪儿，你终究还是——给世间盖上了你的“杰作”。你给大山爷爷做了一条围巾，你给小河姑娘戴上了一顶白帽，你给树儿们拆上了一朵白花，你给房屋盖上了被子，你给道路镶上了一道银边，大千世界，都成了雪儿的舞台。

　　雪还下着，很多小朋友都顾不得天气的寒冷，戴上手套，拿上铲子，堆雪人，打雪仗，滑雪，花样不计其数。每个小朋友脸上都露出灿烂的笑容，笑声传出了千万里，都快把树上的雪给震下来了。到处欢声笑语，都夸这是一场及时雪！

　　俗话说：“瑞雪兆丰年。”今年的大雪一定会给农民伯伯带来丰收的。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场及时雪下吧下吧！

　　小学生关于雪的美文8

　　有人说，冬天的风景是萧瑟苍凉，冬天的风景是滴水成冰。有人说，冬天只有草木凋零没有风景，也有说，只有雪花飞舞才是冬天最美丽的风景。

　　一冬的雪花在婉转中盘旋，了无痕迹，不着边际；是圣物就不会轻易染上尘垢，即使要落，也要落得倾国倾城。

　　看那画中的天空，飘落的一片片雪花其实是人世间最美好的邂逅；落落大方的雪花，即使是整个冬季送来的最浪漫的礼物。它的到来给冬天增添了生机和活力，阴沉沉的冬天从郁闷中走了出来，出脱得靓丽清新，大地在寒风摧枯纳朽之后，披上了白茫茫的银装，似乎是脱胎换骨后，安静得像熟睡的婴儿，包裹在襁褓之中。气温这时会更加寒冷，而人们的心中却充满了美丽的梦境和无限的遐想，日子离明媚的阳光已经不远了。

　　冬季万物俱籁，一切都处在休整恢复阶段。《霜华》中大地白茫茫一片，天空灰苍苍，树木、房屋在冰雪天地中若隐若现。画家把冬季的特征运用绘画语言呈现给观者，使观者有身临其境之感。天空的颜色要比大地、景物略微深些，形成对比，突出寒意；枯枝把大自然画面更深一步的升华，使艺术语汇更凝炼、精纯，达到画家所要表达的意境。

　　在这沉默无声的寒冷冬季里，画家正以悄然无息的色彩告诉观者一个永恒不变的哲理：没有冬天沉息的孕育，就没有春天繁花似锦的美丽，这就是冬季最深刻、最朴实的真正含意。

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