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04-05
【宽容心态演讲稿】宽容的批判者演讲稿
德国有一句寓言:只发生一次的事情等于没有发生。成吉思汗只杀到多瑙河一次,拿破仑只席卷欧洲一回……就历史而言,无论那个年代如何的隆起,如何辉煌,最终都会在历史的浩烟之中归为最原本的空虚。千年的中国产演讲稿
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01-05
[佛塔上的老鼠]《佛塔上的老鼠》寓言读后感
看了《佛塔上的老鼠》,老鼠从极端的优越感到成为猫的盘中餐,很多公司人可能都会从中引发感慨,浮想联翩地联想,但未必合情合理,其间存在的悖论还可能会予人误导。 首先,佛塔为老鼠提供了寄居的绝好环境,读后感
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08-05
[陶罐和铁罐教案设计与反思]陶罐和铁罐的教案反思
教学目的: 1、认识6个生字,联系上下文理解御厨、奚落、懦弱,轻蔑、和睦相处、覆灭等词语。 2、阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。 3、分角色朗读课文。 教学重难点:教案
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07-20
寓言两则纪昌学射教案|纪昌学射教案
课时安排: 1课时 教学目标: 1、联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功的重要性。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、正确读写“纪昌学射、妻子、拜见、百发百中等词语教案
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07-18
寓言两则画蛇添足教案|寓言两则纪昌学射教案
学习目标 1、认识6个生字,会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会教案
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05-17
爱与法的法制宣传演讲稿|爱与法的法制宣传演讲稿
尊敬的各位领导、评委、朋友们: 大家好!我演讲的题目是:《爱与法》。 爱是什么?爱是阳光! 有这样一则寓言:风和太阳比赛,看谁能让游客自动脱掉斗篷。大风呼啸而来,使劲吹,游客反而拼命抱紧斗篷不放演讲稿
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05-23
[天蓝色的彼岸读后感]《天蓝色的彼岸》读后感范文530字
死亡这条路,没有归途,因为它就是归途。 ——希尔 “天蓝色”一个博大而又洁净的颜色,“彼岸”一个追求和向往的境界。“天蓝色的彼岸”却是一部关于死亡和生命最深刻的寓言了。 小男孩哈里因为车祸而读后感
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01-10
关怀生命共享家园黑板报内容_关怀生命共亨家园演讲稿
各位老师,各位同学: 我今天演讲的题目是:《关怀生命,共享家园》。 说出这八个字,就让我想起曾经看过的一则寓言:大意是,在非洲原野上的一边,住着狮子的一家,每天早上,狮爸爸就把孩子们叫醒,快起来,演讲稿
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06-17
伊索寓言驴和货物寓意_《伊索寓言驴和狮子皮》读后感400字
我读了伊索寓言中的一篇文章,今天还是让我记忆深刻,那就是驴和狮子皮,驴和狮子皮有啥关系呢?听我一一说来。 驴先生非常自吹自擂,在动物面前表现自己,大家可讨厌它了,今天驴先生在森林里散步,看见地上读后感
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02-28
【黔之驴】《黔之驴》读后感400字
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。 《黔之驴》这则寓言,讲的是读后感
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09-09
《伊索寓言》的读后感|《伊索寓言》读后感750字
书是一首歌,婉转悠扬;书是一幅画,五彩缤纷;书是一条江,波澜壮阔。 我最喜欢读的书是《伊索寓言》,因为它就像一个魔盒,虽然小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比盒子大的多的东西来。寓言是一座读后感
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07-25
[吾腰千钱文言文翻译]吾腰千钱课堂教案设计
一、教材解读: 这篇文章以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一个贪财的溺水人形象:宁可丢掉性命也不忍心舍弃钱财。作者用讽刺的手法描摹了爱钱甚于生命的人的可悲下场。本文寓意深刻,令人回味无穷。本文教案
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01-01
关于《嫌疑人x的献身》讨论_关于《滥竽充数》读后感范文700字
今天,我读了《滥竽充数》这则寓言,深受感触。 这则寓言讲了战国时期,齐宣王喜欢让多人一块儿为他吹竽,南郭先生不会吹竽也混在里面,后来齐湣王继位,让他们一个一个地吹,南郭先生只好逃走了。这则寓言讽读后感
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12-29
【伊索寓 言的读后感】《读〈伊索寓言〉》的微型教案
【定位】 1 突破传统的寓言解读模式,指导学生从新的角度去解读寓言。 2 培养学生筛选信息的能力,指导学生研究探讨把握中心,深入领会文章内涵,要从文章中读出自己的体悟。 【切入】 方法教案
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08-16
【爱护公物主题班会ppt】爱护公物发言稿范文800字
古人说:不以善小而不为。尽管事情很小,我们也应该去把它做好。爱护公物,从我做起,从身边一点一滴的小事做起。下面这篇爱护公物发言稿范文,希望对你有帮助。 尊敬的老师和同学们: 大家好! 我今天发言稿
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01-02
黔之驴原文及翻译_黔之驴学生读后感
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。 《黔之驴》这则寓言,讲的是读后感
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09-14
[说天亲 天也不算亲]说天鸡文言文译文
【原文】 说天鸡 罗隐 狙(寓言中的姓氏)氏子不得父术,而得鸡之性焉。其畜养者冠距不举,毛羽不彰,兀然若无饮啄意,洎见敌,则他鸡之雄也;伺晨,则他鸡之先也,故谓之天鸡。 狙氏死,传其术于子文言文
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05-22
让合规成为我们的品牌银行演讲稿|让合规成为我们的品牌银行演讲稿
我曾经看过这样一则寓言:一位老人对子孙说:“在我内心深处,一直进行着一场战争,它是在猎狗和狼之间展开的,狼是凶恶的,它代表贪婪、放纵和不忠;猎狗是善良的,它代表勤勉、责任和忠贞。同样的战争也会发生演讲稿
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03-04
[伊索寓言的英文读后感100字]伊索寓言的英文读后感
伊索寓言英文读后感(一) Read a book Aesop, makes me feel a lot to, I was always thinking of the contents of读后感
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12-30
《伊索寓言》读后感20字|《伊索寓言》小学读后感350字
今天我读了《伊索寓言》,从这本书中,我懂得了许多道理,其中,让我记忆深刻的一则寓言是:狐狸和狮子。 这则寓言讲述的是:狐狸听闻狮子的威名,却从未见过狮子。充满好奇心的狐狸终于打听到狮子的住处。第读后感
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11-09
【哥顿神学院】《哥顿神结》读后感
今天我读了一篇名为《歌顿神结》的寓言,有很深的印象,大致内容是:“公元前三百三十三年前,马其顿将军亚历山大,率领军队进入亚洲的一个城市扎营。亚历山大听说这个城市里,有一个非常著名的神谕。神谕说,谁读后感
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05-31
【《伊索寓言》读后感400字】《伊索寓言》小学生的读后感
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,它是古希腊时代的寓言作家伊索所作,是伊索为我们留下的一笔宝贵的精神财富。 《伊索寓言》用大量拟人、比喻的手法,还准确运用了古希腊神话传说中的神,教育我们人生的读后感
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