• 2019-07-31 琥珀|《琥珀》优秀教学设计

    教材分析:  本课是一篇说明文,也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象,介绍有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值。使教学设计

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片_图文

    百度文库 - 让每个人平等地提升自我琥珀酸美托洛尔缓释片核准日期:2007 年 03 月 28 日 修订日期:2007 年 04 月 23 日药品名称: 【通用名称】 琥珀酸美托洛尔缓释片 【商品名称】 倍他乐克 ZOK Betaloc ZOK 【英文名称】 ......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片

    琥珀酸美托洛尔缓释片 核准日期:2007 年 03 月 28 日 修订日期:2007 年 04 月 23 日 药品名称:【通用名称】 琥珀酸美托洛尔缓释片 【商品名称】 倍他乐克 ZOK Betaloc ZOK 【英文名称】 Metoprolol Succinate Sustained-Release ......

  • 2024-04-28 【药品说明书】琥珀酸美托洛尔缓释片(倍他乐克)_图文

    除去包衣后显白色主要成份 本品主要成份为琥珀酸美托洛尔 适应症 药品说明书】琥珀酸美托洛尔缓释片(倍他乐克) 药品名称 通用名称: 琥珀酸美托洛尔缓释片 商品名称: 倍他乐克汉语拼音: huposuanmeituoluoerhuanshipian 剂型 片剂性状......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片(倍他乐克片)的说明书

    琥珀酸美托洛尔缓释片(倍他乐克片)的说明书 老年人的健康是每个子女都很关心的, 尤其是患有心脑血管这种 会威胁到性命的老年人, 很多子女都在为如何治愈这种疾病和烦 恼。 琥珀酸美托洛尔缓释片(倍他乐克片)是目前治疗心脑血管......

  • 2024-04-28 (S)-琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法

    由于 pH 的改变会导致(S)-琥珀 酸美托洛尔含量发生较大改变,主要由于(S)-琥 珀酸美托洛尔在碱性条件下会降解,构型改变为 (R)-美托洛尔形成消旋体,这样会极大影响(S)琥珀酸美托洛尔缓释片在体内特定的碱性条件下 的稳定性,本......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法

    权利要求说明书 说明书 幅图 (54)发明名称 琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法 (57)摘要 本发明提供了一种可平稳释放的琥珀酸美 托洛尔缓释片及其制备方法,组成包括 100 重量 份的琥珀酸美托洛尔,200-1000 重量份的羟丙甲 纤维素和......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心衰的效果评价_图文

    琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心衰的效果评价 杨长勇 【期刊名称】《中国现代医生》 【年(卷),期】2020(058)005 【摘要】目的 探讨琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心衰的效果.方法 选择我院 2 ......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片降压效果评价

    琥珀酸美托洛尔缓释片降压效果评价_化学_自然科学_专业资料。琥珀酸美托洛尔缓释片降压效果评价 作者:管高峰;李正武 作者机构:广东省东莞市茶山医院,523382;广东省东莞市茶山医院,523382 来源:检验医学与临床 ISSN:1672-9455 年:200 ......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片治疗高血压临床效果评价_图文

    且治疗后常规组的患者恢复 较快,应用琥珀酸美托洛尔缓释片中未出现不良反应发生率为 5%显著低于常规 组不良事件发生几率 20%。结论:琥珀酸美托洛尔缓释片在高血压的临床降压 治疗中,具有显著效果,可有效降低患者高血压以及提高治疗有......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片

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  • 2024-04-28 倍他乐克(琥珀酸美托洛尔缓释片)

    倍他乐克(琥珀酸美托洛尔缓释片) 【药品名称】 商品名称:倍他乐克 通用名称:琥珀酸美托洛尔缓释片 英文名称:Metoprolol Succinate Sustained-release Tablets 【成份】 琥珀酸美托洛尔。 【适应症】 主要用于各种类型的高血压及心绞痛......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔(倍他乐克)缓释片的药理学优势

    这些制 剂服用后血药浓度波动幅度较小,但仍有明显的峰谷现象,有效治疗浓度也不能维持 24h.阿斯利康公司最 近推出的琥珀酸美托洛尔缓释片(BetalocZOK,以下简称倍他乐克缓释片)是一种全新制剂,每天 1 次能 保证 24h 恒定的美托洛尔......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片临床降压观察

    目的:了解琥珀酸美托洛尔缓释片降压作用情况.方法:在规范治疗基础病基础上,(1)治疗组:氨氯地平5mg日一次,联合琥珀酸美托洛尔缓释片23.75mg~47.5mg日一次.(2)对照组:氨氯地平5mg日一次.服药时间均为3个月.结果:对血压控制两组......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片体外释药特性评价_图文

    【总页数】3 页(109-111) 【关键词】琥珀酸美托洛尔缓释片;释放曲线;f...

  • 2024-04-28 一种琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法

    北京林达刘知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人 刘新宇 (51)Int.CI 权利要求说明书 说明书 幅图 (54)发明名称 一种琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法 (57)摘要 本发明属于药物制剂技术领域,涉及一种 琥珀酸美托洛尔缓释片及其......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心力衰竭患者的临床疗效_图文

    琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心力衰竭患者的临床疗效 李雪锋 刘丽媚 李存仁 古献芳 【摘要】【摘要】目的探讨琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心力衰竭患者的临 床疗效。方法选取 2014 年 1 月至 2015 年 6 月梅州市人民医院收治的 86......

  • 2024-04-28 长期口服琥珀酸美托洛尔缓释片的安全性研究_图文

    长期口服琥珀酸美托洛尔缓释片的安全性研究 王虎军;毕磊;尹秋生 【期刊名称】《解放军药学学报》 【年(卷),期】2015(031)001 【摘要】目的 研究长期口服琥珀酸美托洛尔缓释片治疗慢性心力衰竭 ......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片的制备及释放度研究_图文

    琥珀酸美托洛尔缓释片的制备及释放度研究 王曦林;余海清;舒红利 【期刊名称】《中国处方药》 【年(卷),期】2016(014)003 【摘要】目的:研究琥珀酸美托洛尔缓释片的制备方法与释放度。方法通过 ......

  • 2024-04-28 探究琥珀酸美托洛尔缓释片治疗高血压的降压疗效以及安全性

    探究琥珀酸美托洛尔缓释片治疗高血压的降压疗效以及安 全性 刘晓玲 【期刊名称】《中国保健营养》 【年(卷),期】2020(030)005 【摘要】目的:分析和探讨琥珀酸美托洛尔缓释片治疗高血压的降压疗 ......

  • 2024-04-28 琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法

    A61K9/22; A61K31/138; 权利要求说明书 说明书 幅图 (54)发明名称 琥珀酸美托洛尔缓释片及其制备方法 (57)摘要 本发明提供了作为活性成分的 β 阻断剂 例如但不限于琥珀酸美托洛尔的缓释药用组合物 及制备此类缓释药用组合物的......

  • 2024-01-13 小学数学教育教学改革教学设计3篇

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理的小学数学教育教学改革教学设计3篇,仅供参考,

  • 2023-12-29 小学四年级思政课教学设计九篇

    思政课,立培育学生立德树人、培根铸魂的课程。学生们步入人生的新阶段,正确的世界观、人生观、价值观,最需要精心引导和栽培。以下是小编为大家收集的小学四年级思政课教

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    五步拳,发源于山东省聊城市冠县张尹庄村,是长拳类武术的基本练习方法,主要用于武术拳法套路入门、提高四肢动作协调力,是查拳基础套路之一,中国传统武术拳法之一。以下

  • 2023-12-21 民族团结的教学设计民族团结教案(通用6篇)

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法。以下是小编收集整理

  • 2023-12-11 沁园春教学设计优秀教案【3篇】

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编为大家收集的沁园春教学设计优秀教案【3篇】,仅供参

  • 2023-12-10 天窗优秀教学设计【六篇】

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等

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    《将相和》是人教版语文五年级上册第六课课文,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。以下是小编为大家收集的思政课教学设计方案范文(通用3篇),仅供参考,欢

  • 2023-12-03 课程《思政》的教学设计与实施三篇

    广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育

  • 2023-12-02 思政课教学设计展示范文(通用4篇)

    下面是小编为大家整理的思政课教学设计展示范文(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。思政课教学设计展示1  一、教学目标:1回顾历史,牢记中华民

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    教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使

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