教学目标　　1．整体把握诗歌，体会杜甫诗人沉郁苦痛的思想感情。　　2．诵读并改写诗歌，学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。　　3．赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点 教学重点、难点　　1．赏析首联中的意教案

教学目的：　　1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情　　2．激发学生的联想和想象。　　3．理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。　　教学重点：　　1．了解教案

第5 课《杜甫诗三首》优秀教案 教学目标 知识与能力 1、积累文学常识,了解杜甫...

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《杜甫诗三首》教案 (人教版高一必修三) 三维目标 知识与技能 1、了解作家生平...

《杜甫诗三首教案》杜甫诗三首教案(一):一、导入:民间疾苦,笔底波澜;世上创痍,诗中圣哲。满眼河上,大地早非唐李有;一 腔君国,草堂犹是杜陵春。草堂留后世,诗圣著千秋。同学们,这些对联中指的人物是谁呢对,是杜甫杜甫在 25 ......

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杜甫诗三首(优秀教案)(整理精校版)_高考_高中教育_教育专区。杜甫诗三首(优秀教案) 必修教案 0602 15:56 :: 总体设计 教材概述 杜甫,作为唐代诗坛上的又一颗璀璨明星,与李白并称为“双子星座”。 韩愈曾推崇说:“李杜文章在,光......

人教版高中必修3《杜甫诗三首》教案_语文_高中教育_教育专区。第 5 课《杜甫诗三首》优秀教案教学目标 知识与能力 1、积累文学常识,了解杜甫的诗风。 2、掌握诗歌中的一些表现手法,如借景抒情,用典,借古讽今等; 3、学会通过意象......

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杜甫诗三首教案教学目标 一、知识教育目标 1.了解近体诗与古体诗的区别。初步了解...

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《杜甫诗三首》的教案设计一、导入 。 杜甫在 25 岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省 亲之机去山东各处游历,这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安 史之乱”后的诗作,往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人;可是,读这......

2 / 22 横岗高级中学 2015-2016 学年度第二学期 高一语文必修 3 《杜甫诗三首》教案 3 / 22 横岗高级中学 2015-2016 学年度第二学期 高一语文必修 3 《杜甫诗三首》教案 行》《丽人行》等杰出的现实主义诗篇。诗的风格由 ......

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精品文档 5 杜甫诗三首 总体设计三维目标 1.了解杜甫“致君尧舜上”的抱负与忧国忧民的情怀,品味诗歌沉郁顿挫的风格。 2.把握情景交融的创作方法,品位诗歌的意境。教学设计 第一课时 导语设计 情景导入 杜甫曾评价李白的诗歌时说“笔......

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高中-语文-资料-打印版人教必修三《杜甫诗三首》优秀教案一、教材依据: 1.人教新课标教材实验教科书必修 3 第 5 课《杜甫诗三首》。二、设计思想:这是一篇随.物.兴.感.、.即.景.寄.怀.之作。教师引导学生品读诗歌,体会情景......

《杜甫诗三首》教案教学目标: 一、知识与能力:了解三首杜诗的写作背景,了解杜甫的...

《杜甫诗三首》教案 教学目标：1、了解杜甫晚年的思想感情和创作成就。2、把握诗歌...

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诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。以下是小编整理的适合小学生朗诵的改革开放的诗歌范文三篇，欢迎阅读与收藏。【篇一】适合小学生朗诵的改革开放的诗歌　　你，开拓者，

歌曲《我和我的祖国》采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。下面是小编精心整理的小

诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是小编整理的关于新时代好少年

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《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。下面是小编为大家整

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