【www.gxxing.cn--数学教案】
学习目标
掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法。
重、难点
学会两位数减一位数、整十数（不退位）减法的口算方法。
导学过程
1、口算
9－6＝30＋2＝8＋51＝50－20＝
2、口答：
⑴54是由（）个十和（）个一组成的。
54＝50＋（）
⑵68是由（）个十和（）个一组成的。
68＝8＋（）
任务一：35－2=□
1、动手操作:先摆35根小棒，去掉单根的2根，还剩多少根？
2、小组交流方法，教师巡视。
3、小组展示，教师指导。
任务二：35－20=□
1、动手操作:先摆35根小棒，去掉20根，也就是2捆，还剩多少根？
2、小组交流方法，教师巡视。
3、小组展示，教师指导。
达标测评：
1、口算
40-10=60-20=80-50=90-30=
47-6=75-40=58-10=46-70=
2、超市运进63箱苹果，卖了60箱，还剩多少箱？
3、明明考试得了90分，刚刚得了80分，明明比刚刚多得了多少分？
如果让你遇见我，在我最美的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘…… ——席慕容《一棵开花的树》 缘起，万水千山；缘落，沧海桑田。红尘滚滚，人海熙熙，谁是谁断桥上的浅月，谁是谁散文
篇一：小学生冬季国旗下演讲稿亲爱的老师、同学们： 大家好！我是五（2）班的郝xx，今天我们演讲的题目是《安全记心间，快乐过冬天》。随着气温的下降，寒冷的冬季又来临了。由于天气寒冷，气候的变化，是演讲稿
导语：在工作中能高标准的要求自己，严格履行自己的岗位职责，发现问题根据情况做出处理并及时向领导汇报。在日常生活中，能够尊重领导，团结同事，协助有困难的同事解决生活与工作上的难题。 公司的年终总结总结
1、他们将石头取名为「以便以谢」，意为「帮助之石」，提醒世人上帝如何拯救他们脱离敌人之手（7章12节）。 2、他认为“诗有达诂”，赏诗者应“以意为之”，充分发挥自身的主体性； 3、其中部分学者造句
【汉字书写】：恩同再造 【汉语注音】：ēn tóng zài zào 【成语出处】：南朝．梁．沈约《宋书．王僧达传》：“内虑于己，外访于亲，以为天地之仁，施不期报，再造之恩，不可妄属。” 【成语大全
